Конспекты уроков по предмету Другие материалы (Статьи)
Всего найдено 4419 материалов в данной категории1901. Инновационная деятельность педагогов как условие реализации профессиональных стандартов в образовании
1902. ДИДАКТИЧЕСКОЕ ОБЩЕНИЕ КАК ОСНОВА МЕТОДИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
1903. Робототехника в образовательном процессе общеобразовательной школы
1904. Экологическое воспитание учащихся младших классов с нарушениями зрения во внеурочное время
1905. Развитие речевой активности через взаимодействие и сотрудничество
1906. Умный ребенок или как вырастить гения
1907. Образование как один из основных социальных институтов
1908. Успех в труде
1909. Сотрудничество с организациями как средство повышения мотивации в обучении
1910. ИНОСТРАННЫЕ ЯЗЫКИ КАК СРЕДСТВО МЕЖКУЛЬТУРНОЙ КОММУНИКАЦИИ
1911. Веб квест как прием в изучении иностранного языка
1912. Эффективность групповой работы учащихся на уроках физики
1913. Учёт мотивационных аспектов при проектировании средств информационных технологий обучения
1914. Реализация эвристического потенциала образования на основе новых информационных технологий
1915. Информатизация образования как процесс интеллектуализации деятельности преподавателя и обучаемого
1916. Охрана природы на уроках физики
1917. Адаптация первоклассников
1918. Эффективная подготовка к ЕГЭ по русскому языку
1919. Виды работ с детьми с сочетанными дефектами на занятиях по развитию произношения и слухового восприятия
1920. Медицинское право как отрасль российского права
1921. Формирование экологической культуры обучающихся на уроках географии в условиях реализации ФГОС
1922. Атмосфера и её значение
1923. Здоровьесберегающие технологии на уроках русского языка
1924. Бисероплетение
1925. Формы работы с родителями
1926. Моё педагогическое кредо
1927. Бiлiм бepy жүйeciндeгi жaңaшa көзқapac
1928. Приёмы подачи домашнего задания
1929. Активизация речевой деятельности и развитие творческих способностей у обучающихся на уроках башкирского языка в условиях внедрения ФГОС
1930. Экологическое воспитание детей раннего возраста
1931. Как научить ребенка любить и беречь природу
1932. Профессиональное поведение воспитателя дошкольного образовательного учреждения как отражение его психологической компетентности
1933. Урок физической культуры в школе
1934. Значение воспитательного потенциала урока иностранного языка
1935. Информационно-коммуникационные технологии в образовательном процессе
1936. Эстетическое воспитание на уроках физики
1937. Новейшие педагогические технологии на уроках НВП
1938. СТРЕЛЬБА ПО ТАРЕЛОЧКАМ ИЛИ СПОРТИНГ-СТРЕЛЬБА ДЛЯ НАЧИНАЮЩИХ
1939. Нравственно – патриотическое воспитание в сельской школе средствами школьного музея
1940. Сплочение студенческого коллектива
1941. ВЛИЯНИЕ ШУМА НА ЗДОРОВЬЕ ЧЕЛОВЕКА. ШУМОВОЕ ЗАГРЯЗНЕНИЕ
1942. Использование информационно - коммуникационных технологий для обобщения и распространения педагогического опыта
1943. Организация самоподготовки для младших классов в школе-интернате для слабослышащих и глухих детей
1944. Формирование универсальных учебных действий на уроках в начальной школе
1945. Использования здоровьесберегающих технологий в учебно- воспитательном процессе
1946. Место арт-терапии в практике педагога
1947. Историзм и объективность – основные принципы изучения и преподавания истории
1948. Профессиональная педагогическая этика современного педагога
1949. ПОЛИКУЛЬТУРНОЕ ВОСПИТАНИЕ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ
1950. Проектная деятельность на уроках английского языка в начальной школе
1951. Активизация познавательного интереса и эмоционального отношения учащихся к урокам биологии
1952. Применение здоровьесберегающих технологий в начальной школе в условиях реализации ФГОС
1953. Организация исследовательской деятельности как направление работы с одаренными детьми. Из опыта работы учителя истории Кузнецовой Л. М
1954. Использование групповых технологий на уроках истории и обществознания
1955. Особенности работы социального педагога с подростками, состоящими на контроле в органах системы профилактики
1956. Система и принципы подготовки учащихся к ОГЭ по истории
1957. Игровая деятельность в начальной школе
1958. Здоровьесберегающие технологии при работе с детьми с ОВЗ
1959. Значительное видится на расстоянии
1960. Объяснение законов механики с помощью игрушек
1961. МЕТАПРЕДМЕТНЫЕ СВЯЗИ ПРИ ИЗУЧЕНИИ ФИЗИКИ И МАТЕМАТИКИ
1962. Современный урок
1963. Баланы мектепке дайындау
1964. Применение эффективных современных педагогических технологий на уроках и во внеурочное время – залог успешного обучения младшего школьника в условиях реализации ФГОС
1965. Понятие морального вреда в современном гражданском праве
1966. Совершенствование качества образовательного процесса
1967. Понятие гражданско-правовой ответственности в российском праве
1968. Обучение плаванию ребенка с расстройствами аутистического спектра
1969. Детский оркестр как средство формирования положительных взаимоотношений у детей старшего дошкольного возраста
1970. Формирование универсальных учебных действий на уроках математики
1971. Преемственность начального общего и основного общего образования как условие саморазвития и самоопределения школьника
1972. Как помочь ребенку с дисграфией и дислексией
1973. Восприятие и роль цвета в создании художественного образа
1974. Поддержка и сопровождение развития одарённых детей, система подготовки к конкурсам творческой направленности как фактор успешности обучающихся
1975. Современный школьник… Какой он
1976. Использование программы «НОТОГРАФ» в работе преподавателя ДМШ и ДШИ
1977. Методика проведения игровых видов работы
1978. Современные формы работы педагога-психолога с семьей
1979. Таблица достижений класса
1980. Работа над малыми фортепианными формами на примере изучения «Багателей» Л. Бетховена
1981. АРТИКУЛЯТОРНО- АКУСТИЧЕСКАЯ ДИСГРАФИЯ И ЕЁ КОРРЕКЦИЯ
1982. Групповая форма работы как средство развития индивидуальных навыков и способностей младших школьников.
1983. Школа здоровья. К здоровью детей через искусство
1984. Работа над романсом в классе фортепиано
1985. Фортепианные произведения зарубежных романтиков в репертуаре детских школ искусств
1986. Уроки окружающего мира- уроки открытий
1987. Значение документа в жизни человека
1988. Патриотическое воспитание в образовательных учреждениях в условиях введения и реализации ФГОС
1989. Коррекционная направленность развития детей с ОВЗ
1990. Использование мультимедиа технологий в преподавании математики
1991. Проектная деятельность на уроке биологии
1992. Подвижные и спортивные игры на свежем воздухе
1993. ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ НА УРОКАХ ЛИТЕРАТУРНОГО ЧТЕНИЯ
1994. Развитие речевой активности через взаимодействие и сотрудничество
1995. Методика обучения чтению на уроке английского языка в средней школе
1996. AutoStudio 3ds Maxта Үстел жасау
1997. И я тоже могу быть волшебником
1998. Кешірім сұрау — бақыттың баспалдағы
1999. ФОРМИРОВАНИЕ КОММУНИКАТИВНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ ПЕДАГОГА ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В ОКРУЖАЮЩЕМ ЕГО СОЦИУМЕ
2000. Причины изучения истории
Страницы: << < 18 | 19 | 20 | 21 | 22 > >>