Конспекты уроков по предмету Другие материалы (Статьи)
Всего найдено 4419 материалов в данной категории1801. Эффективное использование интерактивного круга ТАСК на уроках ОПК
1802. Активизация познавательной деятельности на уроках математики
1803. Современные образовательные технологии
1804. Портфолио учителя
1805. Специалист в телекоммуникациях
1806. Активизация мыслительной деятельности учащихся на уроках литературы посредством применения технологии развития критического мышления
1807. Технологии, применяемые на уроках по ФГОС
1808. Использование инновационных технологий как средство активизации учебной деятельности младших школьников
1809. БАСТАУЫШТА ПӘНАРАЛЫҚ БАЙЛАНЫСТЫ ЖҮЗЕГЕ АСЫРУ ЖОЛДАРЫ
1810. Система работы с одаренными детьми в начальной школе в соответствии с ФГОС
1811. Проблемы современного исторического образования
1812. Условия воспитания лидеров в суворовском военном училище
1813. Технологическая карта урока
1814. Робототехника в школе
1815. Ойындарды қолдана отырып, оқушылардың сөйлеу тілін дамыту
1816. Метод проектов на уроках географии
1817. Использование приёмов драматизации на занятиях литературного чтения
1818. ФОРМИРОВАНИЕ ИНТЕГРАТИВНОЙ ГОТОВНОСТИ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ ОБЖ К ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
1819. Патриотизм как фактор консолидации общества
1820. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ГЕОМЕТРИЧЕСКОЙ ИНТЕРАКТИВНОЙ СРЕДЫ GEOGEBRA В ПРЕПОДАВАНИИ МАТЕМАТИКИ В СРЕДНЕЙ ШКОЛЕ
1821. Личностно-ориентированные технологии
1822. Формирование коммуникативных УУД на уроках технологии в начальной школе
1823. Модульная технология обучения
1824. Использование информационно-коммуникационных технологий в условиях реализации ФГОС
1825. Системно-деятельностный подход на уроках математики в начальной школе
1826. Воспитание учеников через детскую организацию Наши семейки
1827. Творческий подход в работе педагога
1828. Физкультурно-оздоровительные мероприятия как форма сотрудничества ДОУ и семьи. Из опыта работы
1829. Об актуальности формирования социокультурной компетентности учащихся
1830. СПЕЦИФИКА ФОРМИРОВАНИЯ СОЦИАЛЬНОГО ОПЫТА СТАРШЕКЛАССНИКОВ В ПРОФИЛЬНОМ ОБУЧЕНИИ
1831. Гендерный подход в обучении и воспитании детей как одно из эффективных условий внедрения ФГОС
1832. Применение технологии активных методов обучения на уроках русского языка и литературы в условиях реализации ФГОС
1833. Организация работы классного руководителя по реализации внеурочной деятельности в 5 классе в условиях ФГОС ООО
1834. Поощрение и наказание как метод воспитания ребёнка в семье
1835. Нравственное развитие младших школьников в школе-интернате
1836. Карьерный рост как фактор мотивации труда
1837. Основополагающая фигура фольклорного ансамбля - концертмейстер
1838. Использование дуальной системы образований для улучшения конкурентоспособности будущих специалистов
1839. Клиповое мышление – феномен современности
1840. Система оценки предметных знаний. Современные подходы к оценке образовательных достижений обучающихся в начальной школе в соответствии с требованиями ФГОС
1841. Заметки о стилистике многочленных предложений
1842. Методика обучению чтению на начальном этапе
1843. Формирование вокальных навыков у детей дошкольного возраста
1844. Организация групповой работы на уроках русского языка и литературы как средство формирования УУД
1845. Особенности уроков, построенных на основе системно-деятельностного подхода на уроках английского языка
1846. Профессиональные компетенции учителя в соответствии с ФГОС
1847. Профилактика вредных привычек у подростков
1848. Экологическое воспитание на уроках русского языка
1849. Практика взаимодействия при реализации дополнительных общеобразовательных обще развивающих программ театрального и музыкального коллективов
1850. Освоение новых подходов к образованию как основа для введения ФГОС
1851. Юные посетители выставки ЭКСПО -2017
1852. Способы обучения английским фразовым глаголам
1853. Концептуальный анализ на уроках литературы в старших классах
1854. Обучающие тесты
1855. Профессиональный стандарт педагога
1856. Способы и приемы дифференциации
1857. Ценностные ориентиры школьного образования
1858. Эмоциональная поддержка школьников
1859. Успешное взаимодействие в школе
1860. Самообразование педагогов как фактор повышения профессиональной компетентности
1861. Использование программы Smart Notebook как средство интенсификации учебного процесса при обучении французскому языку
1862. Папа может всё, что угодно, или роль отца в воспитании ребенка
1863. Развитие интеллектуальных способностей
1864. Воспитательный потенциал современной семьи
1865. СИСТЕМНОЕ МУЗЫКАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ В ОРКЕСТРОВОМ КЛАССЕ
1866. Ответственность несовершеннолетних и их законных представителей за совершенные правонарушения
1867. Ситуация успеха – путь к самореализации ребенка
1868. Уроки-диспуты в старших классах
1869. Анализ феномена системного мышления человека в процессе музыкального творчества
1870. Почему дети временами раздражают своих родителей
1871. Работа над ошибками
1872. Что творится в душе подростка
1873. Как общаться, чтобы ребенок Вас слышал, и как слышать самому
1874. Историко-бытовые танцы – пособие для работы музыкальных руководителей
1875. Отчет о посещении областной детско-юношеской библиотеки им. Х. Есенжанова
1876. Призвание -учитель
1877. Я - Патриот своей страны
1878. Организация патриотического воспитания средствами УСП
1879. Методика РКИ как наука и её связь с другими дисциплинами
1880. Основные направления модернизации образования
1881. Формирование толерантного сознания
1882. Паспорт кабинета начальные классы
1883. Оқушылардың сөздік қорын молайтып , тез оқуға дағдыландыру
1884. Использование инновационных технологий при обучении иностранному языку в начальной школе
1885. Обучение якутскому языку русскоязычных детей на песенном материале
1886. Типология уроков в начальной школе
1887. ПРОЕКТНАЯ И ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПРИ РЕАЛИЗАЦИИ СИСТЕМНО-ДЕЯТЕЛЬНОСТНОГО ПОДХОДА
1888. Сенсорное развитие 3-4 года
1889. УРОКИ ФИЗКУЛЬТУРЫ КАК СРЕДСТВО ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ
1890. Исследовательская и проектная деятельность учащихся начальных классов в условиях реализации ФГОС
1891. Проблема повышения уровня профессиональной компетентности современного педагога
1892. ГОМЕОПАТИЯ КАК БЕЗОПАСНЫЙ МЕТОД ЛЕЧЕНИЯ
1893. ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ УЧАЩИХСЯ В ИЗУЧЕНИИ ИСТОРИИ И ОБЩЕСТВОЗНАНИЯ
1894. А. П. Чехов. Сельские эскулапы. Языковые средства создания юмора в рассказе
1895. Активизация познавательной деятельности учащихся и развитие интереса к предмету через деятельностный подход в обучении
1896. Развитие познавательной активности младших школьников на уроках математики
1897. Легко ли быть учителем
1898. Инновационные технологии в образовательной деятельности учителя технологии
1899. Исследовательская деятельность как инновационная педагогическая технология в обучении английскому языку
1900. Мотивация успеха - необходимое условие овладения немецким языком
Страницы: << < 17 | 18 | 19 | 20 | 21 > >>