Конспекты уроков по предмету Другие материалы (Статьи)
Всего найдено 4419 материалов в данной категории2501. Правильная постановка вопросов способствует практическому размышлению учащихся
2502. Мы за здоровый образ жизни
2503. Использование элементов акробатических упражнений в кружковой работе
2504. Подвижные игры на уроках английского языка
2505. Обучение детей с расстройствами аутичтического спектра
2506. Инклюзивное образование
2507. Формирование познавательной активности учащихся через системно-деятельностный подход в обучении
2508. Разнообразие форм и методов работы на уроках информатики
2509. Мои педагогические находки
2510. Роль классного руководителя в формировании личности ребёнка: развитие позитивной Я - концепции
2511. Методические рекомендации по применению дидактических материалов для детей с нарушениями слуха
2512. Формирование адекватной самооценки младших школьников на внеурочных занятиях технического направления
2513. Педагогические условия развития зрительного восприятия формы у детей с нарушениями зрения средствами конструирования
2514. Формирование представлений о математике как науке, полезной в повседневной жизни
2515. Проводы зимы в русских традициях
2516. Психолого-педагогическая поддержка детей с глубокой умственной отсталостью
2517. Формирование основ правовой культуры в процессе организации внеурочных занятий в 4Б классе
2518. Организация групповой работы на уроках литературного чтения как средство развития коммуникативных УУД
2519. Инновационный подход к организации контрольно-оценочной деятельности в условиях реализации ФГОС НОО
2520. Что такое хорошо и что такое плохо? Кто такие дети
2521. Дифференцированный подход в обучении экологическим основам природопользования
2522. Дошкольная педагогика как наука. Объект, предмет, принципы и методы научно-педагогического исследования
2523. Особенности развития зрительного восприятия у детей дошкольного возраста с нарушениями зрения
2524. Cовременный урок: структура и требования
2525. Средства двигательной направленности
2526. Структурные модели заголовочных конструкций пензенских печатных СМИ
2527. ОСНОВЫ УПРАВЛЕНИЯ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЫ ШКОЛЫ В УСЛОВИЯХ УКРУПНЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ
2528. Правовое регулирование обращения с домашними животными
2529. ОРГАНИЗАЦИЯ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ
2530. Развитие творческих способностей учащихся на уроках изобразительного искусства 5-7 классах
2531. Актуальность проблемы безопасной жизнедеятельности
2532. Формальное, неформальное, информальное образование
2533. Правовые проблемы концепций экологического права
2534. Взаимодействие семьи и школы как условие социализации младших школьников
2535. Развитие социальной активности младших школьников
2536. Информационно-коммуникационные технологии на уроках музыки
2537. Самооценка
2538. ЛИДЕР КАК СОВОКУПНОСТЬ ЛИЧНОСТНЫХ И СИТУАТИВНЫХ ХАРАКТЕРИСТИК
2539. Стратегическое планирование
2540. РОЛЬ И МЕСТО ДИВЕРГЕНТНЫХ МАТЕМАТИЧЕСКИХ ЗАДАЧ В ОРГАНИЗАЦИИ ГРУППОВОЙ РАБОТЫ В ОБУЧЕНИИ МАТЕМАТИКЕ ШКОЛЬНИКОВ
2541. Легкая атлетика – Королева спорта
2542. Отчет по проведенному исследованию урока
2543. Моя Россия, страна моя
2544. Развитие воображения, логического мышления, произвольного внимания, зрительного и слухового восприятия на уроках математики
2545. Роли и ролевые игры
2546. Социально-психологическая игра как средство развития коммуникативных универсальных учебных действий у младших школьников
2547. Педагогические цели и задачи как основные инструменты предпрофессионального обучения на художественном отделении в детской школе искусств
2548. Особенности работы с учащимися художественного отделения по предмету Композиция прикладная
2549. Фонды оценочных средств дополнительной предпрофессиональной общеобразовательной программе Живопись
2550. Использование метода интеллект-карт на уроках физики
2551. Влияние физических упражнений и коррегирующей гимнастики для глаз на коррекцию зрительной системы
2552. Введение современных образовательных технологий в практическое обучение с целью формирования профессиональных и общих компетенций
2553. Конкурсная деятельность учителя как фактор повышения качества урока
2554. Стиль одежды учителя
2555. Внеурочная музыкальная деятельность и ее роль в рамках новых ФГОС
2556. Система оценки достижений планируемых результатов в соответствии с требованиями ФГОС для детей с интеллектуальными нарушениями
2557. Современные формы работы на уроках русского языка в условиях перехода на ФГОС
2558. Выбор оптимального варианта перевозки косметической продукции автотранспортом по критерию: время доставки – сохранность груза
2559. Видеоурок - новый метод обучения
2560. Теория решения изобретательских задач как метод создания технологических инноваций и средство активизации познавательной деятельности учащихся на уроках русского языка
2561. Роль педагога в воспитании учащихся музыкальной школы
2562. Формирование понимания учебного материала
2563. Детская общественная организация как условие воспитания гражданского становления детей и подростков
2564. Исторические этапы становления теории одаренности
2565. Современная психолого-педагогическая интерпретация феномена одаренности
2566. Коммуникативный подход к физическому воспитанию
2567. Общая характеристика развивающего обучения
2568. Определение и компонентный состав самостоятельности
2569. Девиантное поведение: сущность, причины, формы проявления в школьном возрасте
2570. Педагогические потенциалы детско-юношеской спортивной школы в профилактике девиантного поведения детей и подростков
2571. Взаимодействие педагогического коллектива с семьями дошкольников с задержкой психического развития
2572. Информатика как средство организации учебной деятельности в колледже
2573. Пути психолого-педагогической коррекции нарушений отношений со сверстниками у дошкольников
2574. Взаимодействие взрослых с детьми
2575. Быть добрым – не стыдно
2576. Психолого-педагогические условия взаимодействия детей и родителей в процессе совместной коллективно-творческой деятельности
2577. Технологии групповой деятельности на уроках физической культуры
2578. Интерактивные методы развития критического мышления
2579. Сотрудничество - это ключ к успешной деятельности
2580. Психолого-педагогические условия, обеспечивающие развитие ребенка с задержкой психического развития
2581. Образовательная деятельность с детьми раннего возраста с задержкой психомоторного и речевого развития
2582. Обобщение опыта работы по английскому языку
2583. Личное пространство родителей и ребёнка
2584. Значение музыкального воспитания дошкольников
2585. Технология социально-педагогической реабилитации детей инвалидов в учреждениях интернатного типа
2586. Чем отличаются дети-аутисты от обычных детей
2587. Особенности применения традиционных и виртуальных экскурсий в начальной школе
2588. Особенности изобразительной деятельности детей с ЗПР
2589. Гражданско-патриотическое воспитание в сельской школе
2590. Экологическое воспитание младших школьников
2591. Моё педагогическое кредо
2592. Сотрудничество учителей физической культуры с тренерами-преподавателями
2593. Психопатия как пограничное нарушение развития личности
2594. Современные технологии на уроках английского языка в условиях реализации ФГОС
2595. Развитие мелкой моторики у детей с ДЦП на логопедических занятиях
2596. Значение пальчиковой гимнастики в развитии дошкольников
2597. Доминирование непроизвольной памяти в детском возрасте. Развитие непроизвольной памяти
2598. Что было бы , если бы изобрели машину времени
2599. Статья о самообразовании
2600. Особенности пространственной ориентировки детей с нарушениями слуха
Страницы: << < 24 | 25 | 26 | 27 | 28 > >>