к, которое пишется по определённому плану
Правила написания синквейна:
1 строчка- тема (одно существительное).
2 строчка – описание темы в двух словах (2 прилагательных).
3 строчка- описание действия в рамках темы тремя словами ( 3 глагола).
4 строчка- фраза из 4 слов, показывающая отношение к теме (целое предложение).
5строчка- синоним из одного слова к теме.
В работе со словарными словами
Приём «Бортовой журнал».
Ребята во время изучения темы записывают свои предположения, доводы, мысли. Это заставляет их читать новый текст вдумчиво с остановками. В простейшем варианте учащиеся заносят в бортовой журнал ответы на следующие вопросы:
1. Что я знаю по данной теме?
2. Что я узнал нового из текста по изучаемой теме?
Левая колонка «бортового журнала» заполняется на стадии вызова. При чтении, во время пауз и остановок, учащиеся заполняют правую колонку журнала, исходя из полученной информации и своих знаний, опыта. При изучении новой темы организую работу в группах: один из партнеров анализирует список в графе «Предположения», ставит знаки «» и «–», в зависимости от правильности предположений, другой записывает только новую информацию. Результат работы группы зависит от индивидуального вклада каждого участника.
Что я знаю по данной теме?Что я узнал нового из текста по изучаемой теме?
Пометки
Приём «Корзина идей»
Окружающий мир, «Что такое погода и климат?»
- В начале урока учитель говорит: Мы говорим погода. А что же такое погода?
Каждая группа после предварительного обсуждения высказывает свои предположения: Погода - это …
… температура воздуха
… осадки и ветер
… изменения на улице
… облачность
… светит солнце или нет
На доске фиксируются все предполо
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 | 9 > >>