Знакомство с буквой Яя

;прочитать" слово мяч, ведя указкой по схеме звукового состава слова;
2) произнести слово мяч так, чтобы отчетливо был слышен первый звук; назвать этот звук; объяснить, какой это звук и какой фишкой нужно обозначить звук м; назвать его твердую пару;
3) произнести слово мяч так, чтобы отчетливо был слышен второй звук (маааач); назвать этот звук (а); объяснить, какой это звук;
4) произнести слово мяч так, чтобы отчетливо был слышен третий звук, назвать этот звук; обозначить мягкий согласный звук ч фишкой зеленого цвета; звук ч всегда мягкий и у этого мягкого согласного звука нет твердой пары

Давайте сравним схемы слов.
Какой первый звук в первом слове? (м твердый). Во втором? (м; мягкий). Какой второй звук в этих словах? (а);
- Почему же в слове мак, звук м твердый, а в слове мяч - мягкий, если второй звук одинаковый?
- Давайте посмотрим, какой буквой обозначен звук а в слове мак?(поставить в схеме над гласным звуком букву а) А в слове мяч? (поставить в схеме над гласным звуком букву я)
Дело в том, что буква "я" обладает волшебными свойствами, она делаем согласный звук, стоящий перед ней, мягким. Запомните важное правило русского языка: звук а после мягких согласных никогда не обозначается буквой а, после мягких согласных звук а обозначается буквой я;
- Какова же тема нашего урока?
(Знакомство с буквой "Я, я". )
-Посмотрите, как она выглядит. ( на слайде )
-В какую сторону смотрит буква я?
-Давайте вместе покажем букву я. (рисуем в воздухе)

Физминутка
Дружно встали на разминку.
И назад сгибаем спинку.
Поскакали на носочках:
Прыг - скок, прыг - скок.
Встали ровненько в рядочках
И продолжили урок.

Какая цифра изображена на рисунке?