Знакомство с буквой Яя

огласных. Какая это буква?( я).
Давайте еще раз проговорим правило: "Если в слове звук а находится сразу после мягкого согласного звука (педагог показывает указкой на модели слова первую зеленую фишку), он никогда не обозначается буквой а. Мы слышим звук а, но после мягкого согласного обозначаем его буквой я".

- На стр. 33 есть сюжетная иллюстрация, давайте попробуем составить по ней рассказ.
- Каждое произнесённое предложение мы будем обозначить полоской. Составляем предложение к первой картинке (Петя пошел на рыбалку)
- И т. д. (Он закинул удочку в воду и стал ждать. Пете удалось поймать большую рыбу. Мальчик положил рыбу в ведро и пошел домой. )
- Сколько предложений у нас получилось?
- А теперь "прочитаем" эти предложения.
-Молодцы, ребята.
- Посмотрите, пожалуйста, вам дан кроссворд, который мы с Вами должны разгадать. Также Вам в качестве подсказки даны иллюстрации. Назовите мне слова, которые нужно вписать в кроссворд.
- Молодцы, а сейчас постарайтесь подобрать к каждой схеме подходящее слово.
Что общего в этих словах? Какой одинаковый гласный звук?
Какой буквой этот звук обозначен на письме?

На данном этапе работы учителем реализуются следующие методы и приемы:
Фронтальная беседа.
Анализ языкового материала
Работа со звуковыми схемами



























































Сам. Работа с последующей проверкой




Звуковой разбор слов

Обозначение звука буквой