>Звуковой анализ слова "пять" выполните самостоятельно, надпишите под звуком а букву, которой он обозначается на письме.
- Буква "я" похожа на букву "а", но чем она отличается? ( Ответы детей)
- Она обозначает тот же гласный звук а, но буква "а" указывает на твёрдость согласного, а буква "я" - на мягкость.
-
- Схема слова пять из скольких окошков состоит? (из трех)
- Сколько звуков в слове пять? ( три)
-Какой первый звук в слове? (Согласный)
-Как мы его произносим? (мягко)
-Какой фишкой обозначим? (зеленой)
-Второй звук какой у нас?( гласный)
-Какой фишкой обозначим? (красной)
-Произнесите третий звук.
- Как мы его произносим? (с препятствием)
-Какой это звук? (согласный)
- А теперь определите твердый или мягкий? (мягкий)
- Какой фишкой обозначим? (зеленой)
(ВНИМАНИЕ! Учтите, что читающие дети могут сказать, что под цифрой 5 стоит неправильная схема, потому что нужно четыре клеточки: в слове "пять" на конце есть мягкий знак. Обязательно вызовите к доске именно такого ребенка, проведите звуковой анализ, ученик должен сам убедиться, что последний звук в слове "пять" - мягкий согласный, и мы обозначаем его зеленой фишкой. Как обычно, похвалите ребенка: ведь он уже знает о существовании мягкого знака, но добавьте, что в классе мы этого еще не проходили, мы обозначаем мягкость согласного звука фишкой зеленого цвета. Мягкий знак звука не обозначает)
Что изображено на рисунке рядом с цифрой 5? (дыня)
Произнесите слово, послушайте, есть ли в слове дыня звук а? Какой он по счету? После какого звука стоит звук а?
Вспомните правило и поставить в четвертую клеточку букву, которой звук а обозначается на письме после мягких с
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 | 8 > >>