ться выполнять письменное умножение и деление на трехзначное число.
План урока.
Организационный этап урока
Проверка домашнего задания, постановка цели урока
Актуализация знаний
Изучение нового материала
Применение и закрепление изученного материала
Закрепление
Подведение итогов и результатов урока
Домашнее задание
Содержание урока
1. Организационный этап урока.
Готовность класса к работе, организация внимания и внутренней готовности.
2. Проверка домашнего задания, постановка цели урока
Выяснить степень усвоения заданного на дом материала, определить типичные недостатки в знаниях и их причины.
3. Актуализация знаний. Устная работа.
Уменьши 560 в 4 раза.
Во сколько раз 1000 больше, чем 200?
Найдите 3/ 4 от 800
Сумму чисел 280 и 120 уменьши в 100 раз
3600 разделите на частное 180 и 30
920 разделите на произведение 10 и 2.
4. Изучение нового материала
Решение примеров:
Стр. 226, 2 463 241 524 168 634 716
5. Применение и закрепление изученного материала
Решение задач:
а) Стр. 185, 6 под рук. учителя.
б) Для клуба и читального зала купили 50 настольных ламп по одинаковой цене. За лампы для клуба заплатили 12000 тенге, а для читального зала – 18000 тенге. Сколько ламп купили для читального зала и сколько для клуба?
Найди значение выражения:
1в. Стр. 227, 9 (1 строка)
455. 948 : 62 69. 802 : 34 4030 470 32. 383 62
2в. Стр. 227, 9 (2 строка)
62. 520 : 28 23. 832 : 36 7060 460 47. 025 750
6. Закрепление.
805001908х407-65х(403-289)-205х781151157
7. Итог урока: Чему учились на уроке?
8. Домашнее задание: стр. 223, 3,
МАТЕМАТИКА
Тема урока: Письменное умножение числа на трехзначное
Страницы: << < 211 | 212 | 213 | 214 | 215 > >>