з - навать его как нечто самостоятельное, цельное, развивающееся по своим внутренним законам, т. е. как систему.
Можно без преувеличения сказать, что системное видение поля профес - сиональной деятельности формируется у наиболее квалифицированных спе - циалистов в течение долгих лет изучения объекта. Однако в науке существу - ет и метафора так называемого моцартовского начала - появление ученых, которым целостное знание дается как бы само собой, "естественно" - на само деле это свидетельствует об особой одаренности индивида к деятельности в определенной области и невидимой, мощной работе подсознания, которое организует целостное видение объекта исследования и обеспечивает впечат - ляющие результаты.
Под поведением (функционированием) системы понимается её действие во времени. Изменение структуры во времени можно рассматривать как эво - люцию системы (например, изменение общества, изменение в рамках какой- то корпорации, биологической или технической системы).
Цель системы -- предпочтительное для неё состояние. Целенаправленное поведение -- стремление достичь цели. Обратная связь -- воздействие резуль - татов функционирования системы на характер этого функционирования. Ес - ли обратная связь усиливает результаты функционирования, то она называет - ся положительной, если ослабляет -- отрицательной. Положительная обрат - ная связь может приводить к неустойчивым состояниям, отрицательная об - ратная связь обеспечивает устойчивость системы. Понятие об обратной связи пришло из кибернетики. Начальные идеи кибернетики разработаны группой ученых, возглавляемых американским ученым Норбертом Винером, который считается отцом кибернетики. Своё учение о роли обратной связи в функ - ционировании живого организма одновременно с Винером разработал отече - ственн
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 | 8 > >>