ый ученый А. П. Анохин. Его теория функциональных систем является мощной методологической базой и для современных исследований.
Ю. М. Плотинский рассматривает системный анализ как методологию не столько решения, сколько постановки проблем и выделяет 11 этапов систем - ного анализа конкретных проблем :
Формулировка основных целей и задач исследования.
Определение внешней границ системы, отделение её от внешней среды.
Составление списка элементов системы (подсистем, факторов, пере - менных и т. д. ).
Выявление сути целостности системы.
Анализ взаимосвязей элементов системы.
Построение структуры системы.
Установление функций системы и её подсистем.
Согласование целей системы и её подсистем.
Уточнение границ системы и каждой подсистемы.
10. Анализ явлений эмерджентности.
1 . Конструирование системной модели.
Системно анализируя действительность, опасно полагаться на простые аналогии или интуицию. Принцип контринтуитивного поведения Дж. Фор- рестера гласит, что дать удовлетворительный прогноз поведения сложной системы, используя только собственный опыт и интуицию, как правило, не - возможно. Сложная система реагирует совсем иначе, чем ожидает наша ин - туиция, основанная на общении с достаточно простыми системами. Особен - но это относится к сложным социальным системам.
В XX веке системные представления стали неотъемлемой частью гума - нитарных наук об обществе и человеке. Так П. А. Сорокин понимал под со - циокультурной системой интегративное целое. По мнению Ю. М. Плотинско- го, в 70-е годы XX столетия эвристический потенциал классического сис - темного анализа в социологии был исчерпан и все чаще приводил к перечис - лению банальностей или тавтологий.
Дальнейший толчок системному подходу
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 | 9 > >>