Михалькова Наталья Михайловна
учитель-филолог английского языка,
ГУ "Физико-математический
лицей отдела образования города Костанай"
г. Костанай
ЭТИМОЛОГИЯ ГИМНАСТИЧЕСКИХ ТЕРМИНОВ В АНГЛОЯЗЫЧНЫХ КОММЕНТАРИЯХ К МЕЖДУНАРОДНЫМ СОРЕВНОВАНИЯМ И ФОТОГРАФИЯМ ПО СПОРТИВНОЙ ГИМНАСТИКЕ
В настоящее время многие родители уделяют огромное внимание разностороннему развитию своих детей. Для этого они уже в раннем возрасте приводят своих детей в спортивные залы для занятий спортом, в музыкальные школы, школы по танцам, в художественные школы.
Особенно велико значение гимнастики в физическом воспитании детей и подростков. С помощью многообразных гимнастических упражнений наиболее успешно решаются задачи начального физи - ческого воспитания, когда создается основа для развития двигательных способностей.
Спортивная гимнастика является популярным видом спорта и входит в программу Олимпийских игр, а в Республике Казахстан данный вид спорта занимает второстепенную позицию, и многие спортсмены детского и подросткового возраста не знают происхождения элементарных гимнастических терминов. Поэтому вопрос актуален для будущих спортсменов, которые хотят связать свою жизнь со спортивной гимнастикой.
Создание специальной терминологии в гимнастике имеет давнюю историю, поскольку в ходе развития физического воспитания в целом и гимнастики в частности появлялись самые разнообразные гимнастические упражнения. В этой связи возникла необходимость в точном и кратком их обозначении. Это было необходимо, так как многие гимнастические упражнения отличались от повседневных движений человека, поскольку они создавались в целях физического совершенствования человека и не имели специальных названий.
В международных и республиканских сорев
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>