ом за ужином, когда вся семья из пяти человек была в сборе, мама стала сокрушаться, что сегодня заплатила за воду около тысячи рублей, и опять, наверное, придётся отложить обещанную поездку в цирк, о которой мечтала вся семья. Папа, отложив газету, заявил: "Давайте соберём семейный совет и подумаем, как решить эту проблему?". Предлагаю двум группам побывать "семьёй", распределив роли членов семьи, и, вооружившись калькуляторами, выполнить следующие задания: 1) разыграть сценку "Семейный совет", где каждый "член семьи" должен высказать своё мнение по этому вопросу; 2) на листе ватмана сделать расчёты: сколько и для чего всей семье нужно воды на текущий месяц. Рассчитать, сколько это будет стоить, используя данные о стоимости одного кубического метра воды и потреблении воды в различных ситуациях; 3) предложить, как в домашних условиях можно экономить воду.
Третья группа в это время работает над заданиями:1) если вы закрываете водопроводный кран, пока чистите зубы, тем самым вы экономите 4 литра воды. Если вы чистите зубы утром и вечером, вы сможете сэкономить 8 литров воды. Подсчитайте, сколько воды сэкономит семья из пяти человек за год, если каждый член семьи будет вовремя закрывать кран, чистя зубы. 2) Сколько человек может быть обеспечено питьевой водой, если для организма человека требуется не менее 1,6 литров воды ежедневно. В заключение беседы обучающиеся делают выводы: кем бы мы ни стали, какую бы профессию в будущем ни выбрали, наша задача - заботиться о сохранении воды (механизатор - не сливать мазут на почву, попадёт в ближайший водоём; директор завода - строить очистные сооружения, не сливать отходы производства в реку, озеро; а в быту - экономить воду) и приучать к этому всех членов своей семьи. Охрана воды - долг
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 | 8 > >>