растительная земля
. . . вещество
. . . суша, а не вода
. . . место обитания, дом животных
Подведение итогов работы групп. На доске фиксируются все предположения.
Существительное - это . . .
- . . . предмет
- . . . явление природы
- . . . часть речи
Подведение итогов работы групп. На доске фиксируются все предположения.
Прием "Сводная таблица"
Какие полезные ископаемые вы знаете? Сейчас каждая группа получит полезные ископаемые и выполнит практическую работу.
1. Рассмотри образец полезного ископаемого. По иллюстрациям учебника определи его название.
2. Установи свойства полезного ископаемого: твердое или жидкое, цвет, прозрачное или непрозрачное, плотное или рыхлое. Узнай у учителя, горючее это полезное ископаемое или нет.
3. Подумай, где применяется это полезное ископаемое. На каких свойствах основано его применение.
Заполни сводную таблицу.
Практическая работа в группах.
Название
Основные свойства
Использование
Известняк
Гранит
Глина
Песок
Железная руда
В результате заполнения получаем сводную таблицу.
Название
Основные свойства
Использование
Известняк
Белого, серого или желтого цвета;
Строительство, мел, мрамор.
Гранит
Зернистый. Твердый и прочный
Строительство фундаментов зданий, набережных, дорог, памятником, отделка станций метро.
Глина
Очень мельчайшие частички, скреплённые между собой.
Кирпич, посуда
Песок
В виде крупинок, сыпучий, жёлтый, серый.
Дороги, стекло
Железная руда
Черного цвета, плотное, притягивает металлические предметы.
Машины, железнодорожные рельсы, вагоны и др.
Приём "Ко
Страницы: << < 8 | 9 | 10 | 11 | 12 > >>