нализ слов, слогов.
Характеристика звука
Звук Ж гласный или согласный? Почему? Твёрдый или мягкий? Почему? Каким цветом обозначается? Звонкий или глухой?
Вывешивает план характеристики звука.
Вызывает к доске 1 ученика.
Предлагает проверить схему
На доске ученик зарисовывает схему.
Проверяют, исправляют
Р. - контроль, коррекция
П. - логические, общеучебные
К. - умение выражать свои мысли
Связь звука с буквой
Звук ж обозначается на письме буквой Жж
Произносит звук и показывает букву
Произносят звук, показывают букву.
Р. - контроль
Зрительная ассоциация на образ буквы
Игра "Ассоциации"
Посмотрите- буква Ж на жука похожа. картинка Почему?
Предлагает внимательно посмотреть на букву и пофантазировать, на что или кого похожа буква
Показывает свой вариант и просит доказать схожесть
Предлагают свои варианты ассоциаций на букву
Доказывают
Р. - оценка, контроль
К. - умение выражать свои мысли
П. - общеучебные, логические
Анализ изображения буквы
Из каких элементов состоит буква ж?
Предъявляет букву, просит проанализировать, сколько элементов содержит буква и назвать
Анализируют изображение буквы, считают элементы, отвечают
Р. - контроль
К. - умение выражать свои мысли
П. - логические
Закрепление образа буквы
. Игра "Собери букву"
Предлагает проверить свои ответы: разрезать букву на элементы и собрать ее.
Письмо буквы в воздухе 3 раза
Разрезают и складывают букву
1 Следят за указкой
2 Совместно с учителем
3 Самостоятельно
Р. - оценка, контроль
К. - умение выражать свои мысли
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>