оте с правилами и доказательствах
Работа со схемами.
Работа с иллюстра-циями.
Работа по развитию фонема-тических процессов.
Работа с букварем.
Работа у доски.
Букварь
Картинный материал: "артикуляционные упражнения"; буквы Ж, ж; слог ЖИ, пожарный; жало, "ассоциации на буквы".
Раздаточный материал: зеркала, салфетки,
ножницы, карточка с буквой Ж
Алгоритм
"План урока"
Схема анализа артикуляции, характеристики звука.
Учитель ГКОУ СО "Екатеринбургская школа-интернат 6" Балабанова Е. Е.
Конструкт урока "Обучение чтению" 1 класс
Этап урока
Задания
Деятельность
учителя
Деятельность учащихся
Формируемые УУД
Личност-ные
Метапредметные (Р. , П. , К)
Предметные (Пр)
Орг. момент
Приветствует.
Вызывает дежурных к доске
Приветствуют.
Диалог дежурных по плану
Умение высказывать и доказывать свою точку зрения, выслушивать чужую.
Умение выска-зывать и доказывать свою точку зрения, выслу-шивать чужую.
Умение выска-зывать и доказы-вать свою точку зрения, выслу-шивать чужую.
Р. - контроль. К. - владение диалогической формой речи
Артикуляционная гимнастика
для губ:
-Улыбка, трубочка, колечко, рупор
для языка:
- Маляр, варенье, лестница, грибок, лошадка, парус, чашечка
Показывает карточки с изображением упражнений
Вы
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>