Я- уникальный человек. Тренинг

Страницы: <<  <  5 | 6 | 7 | 8 | 9  >  >>

тников группы подошел сзади. Зеркала будут живыми. Одно будет молчащим: оно сможет объяснять вам, кто находиться за вашей спиной только при помощи мимики и жестов. Второе - говорящее, оно будет объяснять, что это за человек, не называя его имени. Выберите из группы свой зеркала.
Инструкция к игре: зеркала встают рядом у стены. Основной игрок перед ними. Все остальные участники группы располагаются , за его стеной и без шумно подходят к нему сзади. Отражение зеркалами происходит по очереди. Сначала работает молчащее зеркало. Если основной игрок не угадал человека за спиной то в игру вступают говорящее зеркало. Если основной игрок не угадал человека за спиной то в игру вступает говорящее зеркало и произносит только одну фразу. Если игрок не угадывает, то снова - можно по другому - отражает молчащее зеркало и так далее. Задача игрока отгадать человека за спиной как можно быстрее.
Упражнение "Самый- самый"
Цель :повышение самооценки ,самоодобрение , сплочение учащихся .
Учитель :Сейчас я включу музыку ,и пока музыка играет ,вам необходимо образовать команды по шесть человек . При этом команды должны состоять из тех людей ,с которыми вы меньше всего взаимодействовали во время тренинга . Итак, начали. (На одну минуту включается быстрая музыка).
Молодцы! Команды есть . А теперь продолжим .
Каждый человек - уникальная личность . В чем то он совершенно неподражаем и вне всякой конкуренции . Но именно из - за того ,что не все это видят ,человек может быть неудовлетворен тем ,как окружающие к нему относятся . Давайте попробуем исправить это . Пусть в нутрии каждой команды участники расскажут о своих достоинствах . Итак ,задумайтесь и все по очереди внутри команды расскажите о своих достоинствах ,подтвердив их фактами . (На подготовку отводить

Страницы: <<  <  5 | 6 | 7 | 8 | 9  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: