Я - УНИКАЛЬНЫЙ ЧЕЛОВЕК
(тренинговое занятие для студентов колледжа)
Цель :способствовать самораскрытию учащихся .
Задачи :
-пояснять "Я - концепцию";
-развивать осознание индивидуальных и личностных особенностей учащихся
-способствовать сплочению класса;
Способствовать повышению самооценки учащихся .
Ход занятия
Учитель: Добрый день, мои дорогие ! Вспомните как можно больше форм приветствий ,улыбнитесь друг другу и поприветствуйте друг друга самым лучшим ,с вашей точки зрения ,приветствием . Приветствия нельзя повторять ,в крайнем случае ,можно их дополнять неиспользованными раньше жестами или мимикой . Далее учитель предлагает каждому участнику тренинга рассказать ,как прошла его неделя ,как он выполнил домашнее задание.
Упражнение "Все лучшее о себе"
Цель :создание положительной атмосферы в классе ,поднятие самооценки учащихся .
Учитель :Запишите свое имя на листе бумаги ,а затем придумайте положительные прилагательные о себе ,начинающиеся с букв имени.
Например :
А- активная
Й- изумительная
Г- гармоничная
Е- единственная
Р- радостная
И- интересная
М-милая
(Учащиеся зачитывают свои имена и придуманные прилагательные. )
Тест "Три животных"
Учитель сейчас мы с вами проведем очень короткий и интересный тест . Для этого возьмите чистый лист бумаги и ручку .
1. Назовите свое самое любимое животное . За какие качества вы его любите?
2)Второе по "любимости" животное . За какие качества?
3)И третье по "любимости"? И опять же почему ?
Результаты теста :
Первое из названых вами животных - то ,кем вы мечтаете быть (естественно речь идет не о внешнем виде ,а о выделенных качествах).
Второе - каким вас
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>