Второстепенные члены предложения

.
А) На доске написаны предложения:
ТАНЯ РИСУЕТ. ТАНЯ ПОЁТ. ТАНЯ ЧИТАЕТ. ТАНЯ ТАНЦУЕТ.
- Чем сходны эти предложения? (Одно и то же подлежащее. )
Как можно сказать иначе, чтобы избежать повторения? (ТАНЯ РИСУЕТ, ПОЕТ, ЧИТАЕТ, ТАНЦУЕТ. )
ТАНЯ РИСУЕТ. СВЕТА РИСУЕТ. КАТЯ РИСУЕТ. МАША РИСУЕТ.
- Чем сходны эти предложения? (Одно и то же сказуемое. )
Как можно написать иначе, чтобы избежать повторения? (ТАНЯ, СВЕТА, КАТЯ И МАША РИСУЮТ. )
- Чем интересны по своему построению эти предложения? (1. При одном подлежащем четыре сказуемых. 2. При одном сказуемом четыре подлежащих. )
- прочитайте в учебнике, как называются такие члены предложения? (Стр. 12)
Однородные члены предложения:
Отвечают на один и тот же вопрос
Зависят от одного и того же слова
Произносятся с перечислительной интонацией.
5. Физминутка
Вот мы руки развели,
Словно удивились.
И друг другу до земли
В пояс поклонились!
Наклонились, выпрямились,
Наклонились, выпрямились.
Ниже, ниже, не ленись,
Поклонись и улыбнусь.
6. Упражнение «Найди пару». На доске записаны части предложение с однородными членами. Необходимо соединить части предложений так, чтобы получились предложения с однородными членами.
ВЕТЕР СРЫВАЛ ЛИСТЬЯ, КРУЖИЛ ИХ.
МЕДВЕДЬ ЗА ЛЕТО ОТЪЕЛСЯ, ПРИГОТОВИЛ БЕРЛОГУ.
МУЖЧИНЫ ОХОТИЛИСЬ, ЛОВИЛИ РЫБУ.
7. Работа по учебнику. Стр. 11 упр. 9 (1,2)
Массаж для пальцев
- Погрейте! (потирание ладошек).
- «Скалка» (покатайте ручку между ладонями).
- Покатайте ручку между двумя пальчиками.
- Похлопайте в ладоши.
- Назовите однородные члены в каждом предложении.
Гимнастика для глаз.
8. Словарно – орфографическая работа.
КЫБ (БЫК) ГРИТ (ТИГР)
ЬЛОС (ЛОСЬ) НСАСО (СО