значением. )
- Подберите родственные слова к слову ЛУНА.
ЛУНА, ЛУННЫЙ, ПРИЛУНИЛСЯ, ЛУНОХОД.
- Найдите общую часть (ЛУН-. )
- Как называется общая часть родственных слов? (Корень)
- А чем отличаются слова ЛУНА и ПРИЛУНИЛСЯ? (Во втором слове есть приставка ПРИ-, и суффикс – ИЛС. )
- Тема нашего урока «Образование слов с помощью приставок и суффиксов»
5. Презентация.
- На доске записаны слова. Нужно найти «лишнее» слово.
1. ПОГРУЗИЛ, ПОДЪЕХАЛ, СТУЧАТЬ, ВЛЕЗЕТ. (Стучать- в этом слове нет приставки. )
2. ТРАКТОРИСТ, РЫБА, ГЛАЗОНЬКИ, ЗЕРНЫШКО. (рыба-в этом слове нет суффикса)
- Что такое суффикс? (Суффикс – это часть слова, которая стоит после корня и служит для образования новых слов. )
- Что такое приставка? (Приставка – часть слова, которая стоит перед корнем и служит для образования новых однокоренных слов)
6. Практика на примерах.
- Образуйте однокоренные слова: ЕХАТЬ (ПОДЕХАТЬ), ЛЕТИТ (ПОДЛЕТЕТЬ), ТЯНУТЬ (ВТЯНУТЬ), СВЕТ (ПОДСВЕТИТЬ).
Запишите в тетрадь. Отметить приставку, корень и суффикс.
Работа по учебнику: стр. 19 упр. 18.
7. Физминутка.
Вот мы руки развели,
Словно удивились.
И друг другу до земли
В пояс поклонились!
Наклонились, выпрямились,
Наклонились, выпрямились.
Ниже, ниже, не ленись,
Поклонись и улыбнусь.
8. Управляемая практика.
- Измените слова с помощью приставки и суффикса.
БЕРЁЗА, ОСИНА, КАПУСТА, МАЛИНА. (Подберёзовик, подосиновик, капустник, малинник. )
9. Рефлексия. Выбор цвета.
10. Итог.
- С помощью чего можно образовать новое слово?
- Что такое приставка?
- Что такое суффикс?
Д/з: стр. 22 упр. 25 (1-2 уровень с заданием, 3 уровень – списать. )
Правило на стр. 20
Тема урока: Предложения с однор
Страницы: << < 161 | 162 | 163 | 164 | 165 > >>