о время идёт, бежит?
- Да.
- А можем мы вернуться назад, в прошлый вторник? Почему?
(Ответы детей: нет, можем только вспомнить, что было в этот день, чем занимались).
- Правильно, мы с вами можем только вспомнить, что было: посмотреть фотографии, видео, а вернуться в прошлое нельзя.
Итак, время течёт только вперёд, а по нашей реке плывут наши недельки, четыре недельки превращаются в месяц, а из двенадцати месяцев получится год. А теперь мы с вами отправимся в путь по нашей реке времени. Поплыли! (дети выходят на ковёр. )
Физминутка.
Речка.
К речке быстрой мы спустились,
Наклонились и умылись.
Раз, два, три, четыре,
Вот как славно освежились.
А теперь поплыли дружно,
Делать так руками нужно:
Вместе - раз, это - брасс.
Одной, другой - это кроль.
Все, как один, плывем, как дельфин.
Вышли на берег крутой
И отправились домой.
(Движения выполняются согласно тексту).
Дети остаются на ковре, садятся.
Предлагаю вам решить задачи.
(задачи могут быть как на наглядной основе, так и в вербальной форме).
1. Никита отдыхал у бабушки в деревне три недели, а Дима месяц. Кто из мальчиков отдыхал в деревне дольше?
2. Лиза с папой пошли в поход в воскресенье и сказали маме, что вернуться через неделю. В какой день недели вернуться Лиза и папа?
- Молодцы! Ребята, вам понравилось путешествовать по реке времени? Давайте вспомним, чем мы с вами сегодня занимались?
(ответы детей: рисовали реку, играли, отвечали на вопросы и т. д. ).
- Сложные были задания? Какие задания вам показались трудными?
(ответы детей)
- Молодцы! Вы справились со всеми заданиями, правильно решили задачи. Сейчас предлагаю поиграть.
Игра
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>