Время

казывать время и ночью. Водяные часы - это сосуд, из которого через дырочку постоянно вытекает вся вода. Потом нужно снова наполнять сосуд. Количество воды было строго отмерено. Это и позволяло определять время. (Слайд 6)
В дальнейшем были изобретены песочные часы. Ими можно было пользоваться в любое время суток и независимо от состояния погоды. Их чаще всего делали в виде двух воронкообразных стеклянных сосудов, поставленных один на другой. Верхний сосуд заполняется песком до определенного уровня. Продолжительность высыпания песка в нижний сосуд и служит мерой времени. (Слайд 7)
Групповая работа.
У. А сейчас, ребята, вы будете работать в группах. Вам необходимо обсудить в группах и назвать недостатки:
1 группа - солнечных часов (в пасмурный день и ночью часы не работали).
2 группа - водных часов (Через каждый час нужно наливать воду).
3 группа - песочных часов (Измеряет малое количество времени, надо постоянно переворачивать часы).
У. Более удобными и не требующими постоянного надзора, были огненные часы. Были различные разновидности огненных часов: горящие спирали, свечи, лампадки (Слайд 8)
У. В наши дни часы тоже разнообразны. А какие еще часы вы знаете?
Д. Настенные, напольные, электронные, механические, на компьютере, на телефоне и др.
(Слайд 9,10)
У. Среди часов особую работу выполняют будильники. Что это за работа?
Д. Благодаря будильнику мы по утрам просыпаемся вовремя.
У. Все часы по устройству можно разделить на механические, электронные и электронно-механические. О них мы узнаем на "Страничках Умного Совёнка".
- Откройте учебники на странице 120 и прочитайте.
У. Самые первые механические часы с циферблатом и стрелками люди придумали около тысячи лет назад.
Нам сегодня трудно