ойства представлены в перечне ценностей как ориентиров: Казахстанский патриотизм и гражданская ответственность, уважение, сотрудничество, открытость, образование в течение всей жизни.
Ценности-способы поведения должны проявляться в способностях учащихся: быть ответственным, проявлять активную гражданскую позицию для выполнения своих обязанностей перед Родиной и вклада в развитие Казахстана; творчески и критически мыслить для принятия верных решений и созидательного участия в жизни общества, проявления гибкости и готовности к изменениям; быть коммуникативным для работы в коллективе в любой языковой среде с использованием информационно-коммуникационных средств; проявлять уважение к культурам и мнениям для объективного отражения окружающей действительности; быть дружелюбным и заботливым для того, чтобы относиться к себе и другим с уважением; быть готовым к обучению на протяжении всей жизни для того,чтобы самостоятельно регулировать процесс своего познания в любой жизненной ситуации и своего карьерного роста.
В связи с ценностными ориентирами обучение казахскому языку рассматривается как одно из приоритетных направлений современного школьного образования.
В своих Посланиях народу Казахстана Президент страны Н. А. Назарбаев отмечает, что "ответственная языковая политика является одним из главных консолидирующих факторов казахской нации. Казахский язык - наш духовный стержень". Закон " О языках в РК", "Государственная программа функционирования и развития языков", изданные по инициативе Главы государства Нурсултана Абишевича Назарбаева, являются фундаментом и движущей силой, которые позволяют вести планомерную работу в развитии государственного языка, в том числе в общеобразовательной школе.
Специфика казахского языка как уче
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>