Учебное занятие в структуре дополнительного образования детей

Страницы: <<  <  5 | 6 | 7 | 8 | 9  >  >>

раскрыть особенности. , продолжить формирование навыков. . , развивать умения высказывать свою точку зрения. , формировать умения выделять главное/ работать по плану и т. д. ;
(продуктивная задача) сделать. , выполнить. , создать. , систематизировать. , применить. , вспомнить. , определить. , сформировать. . , изложить. , определить. , объяснить. , обозначить. , сделать обозрение. , провести дискуссию. , продемонстрировать. , применить. , составить план/таблицу/характеристику. , отделить. , найти разницу. , сравнить. , установить связь. . , сопоставить. , проверить. , разделить. , составить. , изменить. , сделать вывод…


РЕЗУЛЬТАТЫ ЗАНЯТИЯ В ДОПОЛНИТЕЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ
целирезультаты
ОбучающиеПредметные получение опыта специфического для данной предметной области деятельности по получению нового знания, его преобразованию и применению; овладение системой основополагающих элементов научного; освоение знания по основным разделам учебно- тематического плана программы; владение специальной терминологией; владение специальным оборудованием и оснащением; соблюдение в деятельности правила безопасности.
ВоспитательныеЛичностные сформированные ценности и мотивы образовательной деятельности; умение осуществлять самооценку образовательного опыта; готовности к решению социально и личностно - значимых проблем; сформированность внутренней позиции обучающегося — принятие и освоение новой социальной роли; способность к пониманию и сопереживанию чувствам других людей; самоуважение и адекватное оценивание себя и своих достижений; умение уважать себя и верить в успех; знание основных моральных норм; способность к оценке своих поступков и действий других людей с точки зрения соблюдения/нарушения моральной нормы; развитие этических чувств как регуляторов мора

Страницы: <<  <  5 | 6 | 7 | 8 | 9  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: