олько школьный праздник, а праздник всего нашего народа, людей всех возрастов и профессий. И называется он Днем знаний. День знаний бывает только раз в году, а добываются все эти знания каждый день, из года в год, всю жизнь.
VII. Знакомство с различными профессиями
- Какие профессии вы знаете ? (Ответы детей. )
- Какие профессии у ваших родителей ?
- Давайте вспомним части экономики и назовем профессии, ними связанные.
Учитель называет отрасль экономики, а ученики — профессии, которые с ней связаны:
- Промышленность. (Сталевар, металлург, ткачиха, кузнец, прокатчик. )
- Сельское хозяйство. (Доярка, телятница, полевод, агроном, зоотехник, комбайнер, пчеловод. )
- Транспорт. (Водитель, шофер, кассир, контролер. );
- Строительство. (Каменщик, моляр, сварщик, экскаваторщик. )
- Торговля. (Продавец, кассир. )
Можно сыграть в игру «Доскажи словечко». Учитель читает начало предложения, а ученики должны его закончить:
Трактор водит. . . (тракторист), Электричку—. . . (машинист), Стены выкрасил. . . (маляр), Доску выстругал. . . (столяр), В доме свет провел. . . (монтер), В шахте трудится. . . (шахтер), В жаркой кузнице — . . . (кузнец), Кто все знает — молодец!
VIII. Работа по учебнику (стр. 126-127)
- Рассмотрите иллюстрации. Составьте рассказ «Кем бы тебе хотелось быть?» В своем рассказе ответьте на вопрос: « Что я знаю об этой профессии ?» Заслушиваются несколько рассказов детей. - Можно ли назвать самую главную профессию? (Нет, потомучто любая профессия важна. ) Все профессии нужны, все профессии важны!
IX. Закрепление изученного. Итог урока
С целью закрепления изученного можно выполнить в тетради Проверим себя» задания 1, 2 (стр. 22—23), задания 1, 2 (стр. 24).
Домашнее задание
1. Прочитать в учебн
Страницы: << < 120 | 121 | 122 | 123 | 124 > >>