ндаған: Д. Момынова
Топтарға бөлу (фигуралар арқылы)
Топтық жұмыс не үшін қажет деп ойлайсыздар? Топтық жұмыс туралы не білесіздер және не білгілеріңіз келеді?
Мұғалімдерге өз пікірлерін айтқызу.
Топтарға әр түрлі әдіс арқылы бөлуге болады. Мысалы, фигуралар арқылы, мақал-мәтелдер арқылы, конфеттер т. б тәсілдер арқылы бөлуге болады. Топтағы жұмыстар, яғни бірлескен жұмыс мынадай мақсатта жүзеге асады. Атап айтсақ, оқушылар идеяларымен алмасады, мәселені бірлесіп шешеді, пікірлерін айтады, маңызды түсініктер қалыптасады. Топтық жұмыс кезінде мынадай дағдылар дамиды: бірін-бірі тыңдайды, топтағы жұмысқа араласады, топ мүшелерін қолдайды, бақылайды.
Бірлескен жұмыс жекелей шешуге болатын тапсырмаларды емес, топпен қарастыратын күрделі тапсырмаларды орындауды көздейді. Топтарға бөлінген соң топ ережесін құру керек және оқушылар сол топ ережесіне бағыну керек.
Топтық жұмыстың тиімді де қызықты болуы үшін мұғалімнің бойында қандай ерекшеліктер болуы керек?
оқушылардың бір бірімен пікір алмасуына жағдай жасайды;
оқушылар бірбірімен еркін қатынасқа түсетіндей, өзіне жаңа ақпарат алуына мүмкіндік беретін жұмыс түрлерін ұсынады. Көп жағдайларда, топ мүшелері арасында жұмыстың бастапқы кезеңінде қарымқатынасқа түсе алмау, үндемей отыру сияқты
6
қиындықтар туындайды.
топтың әр мүшесінің өз ойын айтып, іс-әрекетке енуіне жағдай туғызып, болып жатқан іс-әрекетті бақылап бағдарлайды.
"дұрыс" немесе "дұрыс емес" деген бір жақты ой айтпайды, сондай-ақ, барлық пікір дұрыс деген жалаң ойдың жетегіне де ілеспейді.
топ мүшелерін ынталандырып отырады, жұмыстарының жетпей жатқан тұстарын толықтыруға бағдар береді. Өзінің жұмысқа деген ынтасымен ә
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>