> 6/2
14.
Практическая значимость обучения
124/78
210/75
35/22
69/25
2/1
15.
Методическая значимость полученной информации
96/60
180/64
62/39
97/35
1/1
3/1
16.
Объективность системы оценки результатов образовательной деятельности слушателей во время стажировки на базовой площадке
104/65
199/71
56/35
80/28
1/1
3/1
Анализ полученных данных показал, что 69,3 от общего числа участников-слушателей в полной мере удовлетворены условиями обучения. Они выбрали вариант самой высокой оценки по таким показателям как:
-уровень организации учебного процесса
-комфортность условий обучения
-содержание практических занятий
-уровень подготовки преподавателей
-стиль общения руководителей обучения со слушателями
-практическая значимость обучения.
30,3 слушателей в основном удовлетворены условиями обучения. В то же время, 1,1 слушателей лишь отчасти удовлетворены условиями обучения.
Диаграмма1
Оценка качества обучения слушателями.
17 вопрос анкеты "Как бы Вы оценили в целом уровень пройденного Вами обучения (курсов, стажировок и т. п. )?" На этот вопрос 63 слушатели оценили как высокий, 29 - дали оценку выше среднего и 8 слушателей - оценку средний.
На 18 вопрос анкеты - "Какую часть знаний и навыков, полученных в процессе обучения, Вы используете или готовы использовать в своей практической образовательной деятельности"-
Практически все-49
Более половины- 36
Половина- 11
Менее половины - 3
Анкета "Деятельность тьютора по реализации ФГОС общего образования".
п/п
Показатели
Слушатели, выбравшие данный вариант ответа (абсол. число / процент к
Страницы: << < 26 | 27 | 28 | 29 | 30 > >>