r/>«Звуки, стройтесь в слоги!»
«Ловим звуки: левой рукой гласный, правой - согласный» (можно наоборот) - а-а-а-т, т-а-а-а.
10. «У кого из гостей в именах первый звук гласный, а у кого - согласный?»
11. «Кто из гостей произносит последним гласный/согласный звук?» - ГАВ, МЯУ, МУ, КУКАРЕКУ и т. д.
Дифференцирование согласных звуков по твердости-мягкости.
Знакомство с твердыми и мягкими согласными звуками
«Тим изменяет согласный звук, который произносит Том».
«Том и Тим по-разному читают» (называют буквы) - мягко-твердо.
«Тим изменяет слова Тома» - ЛУК - ЛЮК, ПОЛ - ПИЛ и т. д.
«Тим и Том ссорятся» - делят картинку, игрушки, сладости, школьные предметы, в названии которых есть мягкие согласные или нет ни одного.
«Том и Тим собираются. . . »: на прогулку, в школу, в поход. Назвать, кто что возьмет с собой, наденет, обует; выбрать из двух - трех слов.
«Тим и Том готовят обед» - посуда, продукты».
«Тим и Том в зоопарке» (в лесу, на рыбалке, в саду, на огороде и т. д. )
«Звуковое лото» - картинки, схемы слов.
9. «В каком окошке кто живет?» - в каком окошке чей звук?
10. «Магазин» - продавцы Тим и Том, чеки - схемы слов.
11 . «Зоопарк» - за кем из животных будут ухаживать Тим и Том?
12. «Тим и Том помирились» - Том говорит первую часть слова, А Тим вторую (и наоборот): картинки: ПО-ЛЕ, ЛИ-СА, СА-НИ и т. д. 13. «Кто говорит первую часть слова, а кто вторую - Тим или Том.
Звуковой анализ простых слов из трех звуков
Пропоем в слове каждый звук» - жжжжууууукккк.
«Звуковые домики» - три окошка шторки трех цветов:
а)позвать домой первый, второй, третий звуки;
б)повесить в окошки шторки нужного цвета.
«Построим дом» - кубики трех цветов первому, второму, третьему звукам: поставить
Страницы: << < 16 | 17 | 18 | 19 | 20 > >>