br/> Зарядка перед уроком
Рано утром я встаю, Близких я благодарю, Солнцу, ветру улыбаюсь
И при этом, не стесняясь, Слово "Здравствуй" говорю,
С кем встречаюсь поутру-
Всем здоровья я желаю, Никого не обижаю,
Хватит места на Земле Людям всем, животным, мне.
Чтоб Земля моя цвела,
Я желаю всем Добра!
-
-
Приветствует обучающихся, проверяет их готовность к уроку
Приветствуют учителя, проверяют свою готовность к уроку
Мотивация
(самоопределение)
к учебной
деятельности
Личностные УУД
Познавательные УУД
Коммуникативные УУД
3
Создать эмоциональный
настрой на урок, мотивировать обучающихся на работу.
-Андрей, ты уже прочитал эту книгу?
-Да, конечно! Интересная книга, я прочитал её очень быстро. Если хочешь, я могу тебе её дать.
Как называется разговор двух человек? (диалог) Андрей сам предлагает книгу. У меня тоже есть интересная книга. Как можно попросить книгу, которую хочешь прочитать? Попросите у меня. Вот теперь выберите наиболее подходящие предложения. Нужно ли изменить какое-то слово, если вы просите у взрослого человека? Какой должна быть речь человека? (понятной и вежливой) Какое вежливое слово встречается в речи, когда что-либо просишь? (пожалуйста)
Диалог между двумя детьми
Ф
Дети предлагают свои высказывания с употреблением вежливого слова "пожалуйста"
Документ - камера учебник с. 92
Актуализация и фиксирование индивидуального затруднения в пробном действии.
Постановка темы и цели урока
Регулятивные УУД
10
Подведение детей к формулированию темы и постановке задач урока. Составление плана работы на основе актуализации ранее по
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>