ными предложениями, но интересовать нас будут именно предложения с разными видами связи. (ЗАПИСЬ ТЕМЫ)
- Проверяется ли знание данной темы на экзаменах? (Знание этой темы проверяется в задании В9 ГИА по русскому языку)
B9. Среди предложений 39-44 найдите сложное предложение с бессоюзной и союзной сочинительной связью между частями. Напишите номер этого предложения.
(39)Дождавшись, когда мальчишки скрылись на лестнице, выходит на двор Гоша. (40)Оглядывается, протягивает Верочке голубой блестящий флакон. (41)Гоша немного сердит: он не хотел брать этот флакон, выносить его потихоньку, но Верочка заставила. (42)Ей, видите ли, своя прихоть дороже. (43)И Гоша теперь сердит и почти свысока разговаривает с Верочкой: (44)"На, смотри, если хочется. . . "
Что проверяется на ГИА? Знание способов синтаксической связи или умение ставить знаки препинания?
Можем ли мы грамотно и обоснованно выполнить это задание прямо сейчас? (да) Давайте потренируемся в определении видов синтаксической связи в СП с разными видами связи.
ЗАДАНИЕ 2.
Расставьте в скобках цифры, соответствующие способам синтаксической связи: Сочинительная - 1, подчинительная - 2, бессоюзная -3.
Мальчики стали дергать щуку за хвост, ( ) и Арсений Романович начал объяснять, ( ) почему нельзя класть палец щуке в рот. Туман еще не рассеялся; ( ) он был так густ, ( ) что в пяти шагах силуэт человека почти исчезал, ( ) и мы шли наугад.
ШИФР ДЛЯ ПРОВЕРКИ: 1, 2, 3, 2, 1.
Задание, связанное со СП с различными видами связи есть и на ЕГЭ по русскому языку в 11 классе. Это задание А26, в нем проверяется умение правильно расставлять знаки препинания в СП с разными видами .
Посмотрите на примеры такого задания в рабочих листах.
1
Страницы: << < 9 | 10 | 11 | 12 | 13 > >>