тания успешнее решаются через родительский коллектив, все свои усилия я направила на сплочение этого коллектива и его планомерное функционирование. Как всякий коллектив, он должен иметь свою организацию, органы управления – родительский комитет, который принимает активное участие в жизни класса и школы. Чтобы стать активным участником учебно-воспитательного процесса, родитель должен быть вместе со своим ребёнком в театре и музее, на экскурсиях, семейных праздниках, а ещё лучше, если и родитель и ребёнок занимаются общим делом. Так, на одном из родительских собраний был поднят вопрос о негативном отношении многих детей к чтению художественной литературы. В ходе дискуссии было решено возродить лучшие традиции семейного чтения. Совместно с Бодуновой Е. П. , сотрудником библиотеки нашей школы, были выбраны произведения для чтения с дальнейшим обсуждением. Мы и не предполагали, что этот процесс увлечёт не только мам, но и пап, которые писали сочинения-рассуждения по прочитанному.
Пример из сочинений (Шарапов и Сулейманова)
Позже, по предложению самих родителей была создана книга из серии «Читаем вместе», презентация которой была представлена на школьной защите проектов, где ученики выступали вместе со своими родителями и не оставили равнодушных в зале к проблемам поднятым в сочинениях.
Неслучайно в этом учебном году на городском конкурсе «Всё обо всём», который традиционно проводится центральной городской библиотекой, семейная команда нашего класса заняла 2 место.
Есть и другие победы в творческих городских конкурсах. Так, Буркова Ирина заняла 2 место в городском конкурсе детских творческих работ в номинации «Как хорошо уметь читать», а Ланкин Никита 3 место в городском конкурсе «Серебряное пёрышко».
Огромное значение имеет привлечение родителей к сов
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 | 8 > >>