тельное - это часть речи, обозначающая признак предмета и отвечает на вопросы Какой? Какое? Какие? Какая?
Сравнивают слова по значению (синонимы, антонимы)
1) Друг-враг, день-ночь, сильный-слабый,
мир-война. (слова, противоположные по значению)
2) Большой-огромный, веселье-радость, крепкий-прочный. (слова, близкие по значению)
Слова, противоположные по значению и слова, близкие по значению.
Самооценка
(возникает проблемная ситуация - дети путают синонимы и антонимы, затрудняются ответить)
. . . Синонимы и антонимы.
- Учиться употреблять синонимы и антонимы в речи.
- Подбирать синонимы и антонимы к словам.
- Научиться писать красиво.
Фронтальная
Принимать и сохранять учебную задачу
(Регулятивные УУД);
Выражать свои мысли в устной форме (Коммуникативные УУД)
Проводить классификацию, указывая на основание классификации (Познавательные УУД)
Самооценка на основе критерия успешности выполнения задания (Личностные УУД)
Формулировать познавательную цель, строить действия в соответствии с ней (Регулятивные УУД)
Зарядка для глаз.
Цель: профилактика нарушения зрения у учащихся.
Закройте глаза - откройте (2 раза)
Посмотрите вверх - вниз (2 раза)
Далеко - близко (3 раза)
Налево- направо (3 раза)
- Кто был внимателен, какие антонимы я вам назвала?
Учащиеся
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>