деятельности (Регулятивные УУД)
VII этап. Информация о домашнем задании, инструктаж по его выполнению.
1. Записать 3 пары слов синонимов и 3 пары слов антонимов.
2. Подобрать пословицы, где встречаются антонимы и синонимы.
Учащиеся записывают домашнее задание.
Принимать и сохранять учебную задачу (Регулятивные УУД)
Приложение 1.
большой
Приложение 2.
Ученье - свет, а не ученье - тьма .
Знай больше, говори - меньше.
Ласточка день начинает, а соловей кончает.
Корень учения горек, а плод - сладок.
Страницы: << < 6 | 7 | 8