чного для повседневной жизни уровня сформированности физкультурных знаний, двигательных умений и навыков, а также степень развития физических качеств и мотивации к систематическим занятиям физическими упражнениями по военно-прикладным и другим видам спорта;
Постоянно держу на контроле выполнение важнейшего требования к реализации предметной программы - сотрудничество с общественными организациями и привлечение представителей военного комиссариата и военнослужащих - пограничников , имеющих опыт такой деятельности и обладающих соответствующим уровнем квалификации к проведению как уроков, так и практических занятий. Практикую выездные занятия на учебные полигоны военных подразделений по предварительной договорённости.
Провожу серьезную работу по профориентации с юношами, желающими поступить в военные заведения, с приглашением родителей. В системе военно-патриотического воспитания я стараюсь активнее использовать разнообразные формы военно-профессиональной ориентационной работы с молодежью, для ее ознакомления с профессией офицера и службой в армии. С этой целью приглашаю выпускников школ, которые прошли военную службу, офицеров запаса, воинов-интернационалистов (внеклассное мероприятие "Встреча трёх поколений". ) Знания, умения и навыки, полученные на уроках начальной военной подготовки, помогли многим моим выпускникам во время прохождения службы в рядах ВС. РК. Ведь моя задача -- воспитывать молодое поколение, будущих воинов, сильными духом и телом, воинов, которые в любое время будут готовы защищать нашу Республику. Современная Донецкая Народная Республика -- молодое государство, которое строит новую жизнь и жаждет мира.
Принимаю активное участие в работе методического объединения учителей физической культуры и начальной военной подготовки. Это
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>