Роль и место предметного структурного подразделения в методической системе школы

Страницы: <<  <  3 | 4 | 5 | 6 | 7  >  >>

результатам заседания по каждому обсуждаемому вопросу принимаются рекомендации, которые фиксируются в протоколе, который подписывают руководитель СП и секретарь. (образец бланка протокола заседания МО – «Завуч» 2 2010г).
2. Оперативные совещания с учителями
Совещание – заседание с целью совместного обсуждения чего-либо.
Оперативка – краткое (10-15 мин. ) оперативное совещание по впросам текущих дел, работы.
Оперативные совещания проводятся руководителем СП с учителями 1 раз в неделю на большой перемене между уроками или после уроков.
На оперативные совещания выносятся следующие вопросы:
- информация с административных, районных, городских совещаний;
- результаты ВШК;
- результаты конкурсов, олимпиад и тд;
- доведение графиков проведения административных контрольных работ, открытых уроков и мероприятий, смотра кабинетов и др;
- доведение планов проведения различных общешкольных мероприятий (метод. недели, день открытых дверей, праздники и др. );
Необходимо продумывать повестку оперативных совещаний.
3. Совместные заседания с родственными и взаимообеспечивающими СП.
Они проводятся по проблемным вопросам обучения, воспитания и развития учащихся, касающихся не только данного СП (преемственность в обучении, предпрофильное и профильное обучение, интегрированные курсы, подготовка к итоговой аттестации выпускников и тд). По результатам заседания вырабатываются рекомендации, на основе которых каждое СП принимает решение, которое заносится в протокол.
Совместные заседания могут проводится по классической схеме или в виде «круглого стола», ролевой или деловой игры и др.
4. Проведение открытых уроков и открытых внеклассных мероприятий по предметам
- играют важную роль в системе изучения и распространения опыта

Страницы: <<  <  3 | 4 | 5 | 6 | 7  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: