Речь и альтернативная коммуникация

Страницы: <<  <  4 | 5 | 6 | 7 | 8  >  >>

мья" "Мои друзья" "Мой класс" "Мой дом" "Что я ем" "Любимые животные" "Одежда"
Дидактические игры, ситуативные упражнения: "Веселые ладошки
"Парные картинки", "Найди такой же"















Муниципальное бюджетное образовательное учреждение Школа 7 для обучающихся с ОВЗ







Календарное планирование
Речь и альтернативна коммуникация
7 "Д" ( 2 вариант АООП)

на 2018-2019 учебный год





Количество часов


план
факт
I четверть
16

II четверть
15,6

III четверть
18

IV четверть
14

За год
63,6




Учитель: Мащенко Вера Валентиновна



Пояснительная записка.

Предмет: Речь и альтернативная коммуникация
(64 часа, 2 часа в неделю)

Календарное планирование составлено на основе примерной адаптированной основной образовательной программы образования обучающихся с
тяжелой, глубокой умственной отсталостью (интеллектуальными на - ру - ше - ниями), тяжелыми и множественными нарушениями раз - ви - тия.
АООП школы и программно-методических материалов по учебному предмету ГБОУ "Центр лечебной педагогики и дифференцированного обучения", г. Псков, 2016 год
Предполагаемые результаты:
Умение самостоятельно использовать усвоенный лексико-грамматический материал в учебных и коммуникативных целях.
Понимание обращенной речи, понимание смысла рисунков, фотографий, пиктограмм, других графических знаков.
Умение пользоваться ср

Страницы: <<  <  4 | 5 | 6 | 7 | 8  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: