УУД:
анализировать собственную работу: соотносить план и совершенные операции, выделять этапы и оценивать меру освоения каждого, находить ошибки, устанавливать их причины;
Коммуникативные УУД: Планирование учебного сотрудничества с учителем и сверстниками.
Проявлять себя в роли знатоков искусства, народных мастеров, экспертов.
4 четверть "Декоративное искусство в современном мире" (8 ч)
28-29
Современное выставочное искусство.
Комб.
Выполнение творческого задания. Оформления выставки.
Многообразие материалов и техник современного декоративно-прикладного искусства (художественная керами - ка, стекло, металл, гобелен, роспись по ткани, моделирование одежды).
Современное понимание красоты профессиональными художниками -- мастерами декоративно-прикладного искусства.
Познавательные УУД:
выбор наиболее эффективных способов решения задач в зависимости от конкретных условий;
Личностные УУД:
идентифицировать себя с принадлежностью к народу, стране, государству;
Регулятивные УУД:
удерживать цель деятельности до получения ее результата; Коммуникативные УУД: постановка вопросов - инициативное сотрудничество в поиске и сборе информации;
30-31
Ты сам-мастер декоративно-прикладного искусства: Панно.
Комб.
Выполнение творческого задания. Панно из разных материалов.
Применять различные художественные материалы, техники и средства художественной выразительности в собственной художественно- творческой деятельности (работа в области декоративно- прикладного искусства).
Познавательные УУД:
использовать знаково-символические средства для решения задачи.
Личностные УУД:
уважительное отношение к труду и культуре своего народа.
Регулятивны
Страницы: << < 21 | 22 | 23 | 24 | 25 > >>