и оценка альтернативных способов разрешение конфликта, принятие решения и его реализация.
Проявлять себя в роли знатоков искусства, народных мастеров, экспертов.
34
Ваза (обобщение темы).
Комб.
Выполнение творческого задания. Керамическая ваза.
Знать типы греческой керамики. Уметь создавать многофигурные композиции для вазописи.
Познавательные УУД:
использовать знаково-символические средства для решения задачи.
Личностные УУД:
проявлять понимание и уважение к ценностям культур других народов;
Регулятивные УУД:
анализировать собственную работу: соотносить план и совершенные операции, выделять этапы и оценивать меру освоения каждого, находить ошибки, устанавливать их причины;
Коммуникативные УУД: Планирование учебного сотрудничества с учителем и сверстниками.
Воспитание этнической культуры. Формирование эстетических потребностей, ценностей и чувств. Собирать отдельно выполненные детали в более крупные блоки, т. е. вес - ти работу по принципу "от простого -- к сложному".
Участвовать в подготовке итоговой выставки творческих работ.
1.
9. Материально - техническое обеспечение
Наименование объектов и средств материально - технического обеспечения
Количество
Примечание
1
2
3
4
1. Библиотечный фонд (книгопечатная продукция)
1
Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования
Д
Стандарт по изобразительному искусству, примерная программа, рабочие программы входят в состав обязательного программно - методического обеспечения кабинета изобразительного искусства.
2
Примерная программа по изобразительному искусству
Д
3
Рабочие прогр
Страницы: << < 23 | 24 | 25 | 26 | 27 > >>