льтатов работы обучающихся.
В процессе реализации данной программы предусмотрено использование следующих методов: наблюдение, анкетирование (проводится с целью выявления, отношений обучающихся к занятиям техническим творчеством с бумагой, картоном, фанерой и др. ), тестирование (проводится с целью выявления: склонностей обучающихся к занятиям техническим творчеством в классе: самооценки, мотивации, познавательных интересов).
Уровни образованности обучающихся кружка «МАСТЕРГРАД»:
Уровень образовательной успешности (прочность усвоенных знаний, умений, диапазон профиля познания);
Уровень овладения способами достижения результатов (репродуктивный, творческо-поисковый, практический);
Уровень личностных достижений (количество побед и попыток участия в конкурсах);
Образовательный процесс включает в себя различные методы обучения:
Репродуктивный (воспроизводящий);
Иллюстративный (объяснение сопровождается демонстрацией наглядного материала);
Проблемный (педагог ставит проблему и вместе с детьми ищет пути ее решения);
Частично-поисковый (в форме игры, конкурса);
Исследовательский (особенно на втором году обучения, когда предполагается расширение и углубление знаний и умений);
Беседы, диалоги;
Эвристический (воспитанники сами формируют проблему и ищут способы ее решения).
Формы проведения занятий:
Коллективное творчество;
Сотрудничество;
Индивидуальная работа;
Экскурсии;
Праздники.
Игровое обучение
Здоровьесберегающая
Информационно- коммуникативная
Принципы проведения занятий:
Принцип обогащения сенсорного опыта;
ÿú
:
T
V
X
Z
Ú
,
8
T
V
Z
d
t
x
Ä
Ú
ê
ð
ò<
Страницы: << < 6 | 7 | 8 | 9 | 10 > >>