м минутку чистописания. Посмотрите на слайд и отгадайте, какую букву мы будем писать. Я буду читать загадку, а вы внимательно слушайте, чтобы дать верный ответ. (Дети слушают загадку) . Загадка про букву "П".
Знает каждый ученик:
Эта буква, как турник --
Перекладина, две ножки.
Есть в словах "Птенец" и "Плошка",
А еще "Пенал", "Панно"
Начинаются с нее. (Буква П.
-Кто догадался, о какой букве пойдёт речь?
-Вика, о какой букве пойдёт речь? (О букве "П")
-Верно, молодец. Но прежде чем писать проведём пальчиковую гимнастику.
-Дружно пальчики сгибаем,
Крепко кулачки сжимаем.
Раз, два, три, четыре, пять --
Начинаем разгибать.
Образец буквы на доске.
-Давайте вспомним, из каких элементов состоят заглавная и строчная буква "П". Показываю на экране.
-Заглавная буква П в своем составе имеет 3 прямых с закруглениями.
-Строчная буква п состоит из 2 элементов: 1 - прямая палочка, 2 - прямая с закруглениями вверху и внизу.
-Ребята, сейчас, чтобы красиво и аккуратно прописать заглавную и строчную букву "П", сядьте прямо. Спина касается спинки стула - прямая осанка. Расстояние между партой и вашим животом с кулачок - проверьте. Стопы ног полностью прилегают к поверхности пола. Расстояние от глаз до тетради равняется расстоянию от кисти до локтя. Тетрадь лежит не прямо, а развернута к вам на 45 градусов так, что её уголок направлен в сторону вашего живота. (Ребята красиво сели)
-Напомню вам, как правильно держать ручку. Она лежит на среднем пальце, а большой придерживает её. Указательный палец слегка прилегает к ручке, придерживая её и образуя как -будто бы "клювик". (Ребята правильно взяли ручку).
-Тепе
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>