Программа кружка

ым? Далее нужно обвести и дописать по образцу.
Во время печатания, воспитатель следит за посадкой детей и за тем, как они держат
карандаш.
Итог:- С каким звуком, мы сегодня познакомились? - Какой буквой обозначается звук У.
( Ответы детей)
Домашнее задание : Напечатать по строчке буквы А и У.
И нарисовать по 2 предмета, начинающиеся с буквы А и У.
(Дае ѐ тся на выходные дни)
Занятие 3
Тема: Звук и буква О.
Цель: Повторить буквы А и У. Учить вычленять звуки в словах. Познакомить со звуком и
буквой
О. Учить распознавать графическое изображение. Учить печатать букву О. Учить читать в
строчку
и в столбик. Следить, чтобы дети вели пальчик от красной линии. Приучать вслушиваться в
начальные звуки слов, начинающихся на А, У, О.
Оборудование: Большие буквы А и У, картинки: ослик и осы. Буквари на каждого ребеѐ нка,
тетради, карандаши: красный и простой на каждого ребе
ѐ нка, мольберт.
Ход занятия:
Педагог:-Посмотрите, ребята на доску, что вы видите?
Дети:- Букву А. - Закройте глаза и не открывайте, пока я не разрешу.
(воспитатель меняет на доске букву А на У. - Что изменилось?
Появилась буква У, А пропала. - Правильно, а теперь отгадайте, ребята загадку.
Не моторы, а шумят
Не пилоты, а летят
Не змеи, а жалят.
(осы)
Сер, да не волк
Длинноух, да не заяц.
С копытами, да не лошадь.
(ослик)- О-о-осы, О-о-ослик - Чем похожи эти два слова?
Дети: - Начинаются на звук О. - Правильно, ребята. - Я сейчас назову несколько слов, а вы
если услышите в них звук О, хлопните в ладоши.
Игра "Будь внимательным"
Осень, аист, дом, пальто, конфета, овцы, кино, зонтик, хлеб, мода, тетрадь. - Молодцы!
Педагог: Что придумали люди, что