Проблема детско-родительских отношений в психологии

Страницы: <<  <  10 | 11 | 12 | 13 | 14  >  >>

и определённых действий 43. Приступим к более детальному рассмотрению каждой из позиций.
1. Диктатура
Характеризуется авторитарной позицией родителей, полным игнорированием мнения ребёнка. Даже в тех ситуациях, когда решение непосредственно касается ребёнка, он не имеет возможности воспользоваться правом голоса. Результат такой воспитательной тактики достаточно неблагоприятный: скорее всего, в семье вырастет лицемер, подхалим, трус или деспот. "Родители, предпочитающие всем видам воздействия приказ и насилие, неизбежно сталкиваются с сопротивлением ребёнка, который отвечает на нажим, принуждение, угрозы контрмерами: лицемерием, вспышками грубости, иногда откровенной ненавистью" 43,с. 27.
Мы можем провести аналогию данной тактики с авторитарным стилем по Ю. А. Бортниковой, Л. Ф. Шеховцовой и С. В. Ковалёву. Таким образом, диктатура не является эффективным методом воспитания ребёнка; она никоим образом не благоприятствует развитию положительных личностных качеств и росту адаптационных способностей.
2. Опека
Данная тактика подразумевает окружение ребёнка заботой, полное освобождение его от столкновений с жизненными трудностями. Интересен тот факт, что итог такой тактики практически аналогичен диктатуре. В таких семьях вырастают безынициативные, отстранённые от решения каких-либо проблем дети, которые не способны в полной мере самостоятельно отвечать за себя. В процессе взросления распространены самые разнообразные формы несогласия, начиная от некой отстранённости, заканчивая довольно грубыми формами отказов 43,с. 31.
То есть опека также не способствует возникновению и дальнейшему развитию необходимых личностных качеств и навыков социального взаимодействия.
3. Конфронтация
Использование данной тактики способствует развитию тако

Страницы: <<  <  10 | 11 | 12 | 13 | 14  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: