плечи родительский груз ответственности за развитие ребёнка.
Для активного включения отцов в воспитательный процесс мы предлагаем детско-родительское мероприятие «Роль папы в моем развитии» (слайд 16), участниками которого являются папы и сыновья. Целью нашего мероприятия (слайд 17) является оказание помощи родителям и детям в улучшении их взаимоотношений. Для реализации поставленных целей мы выдвинули следующие задачи: изменить отношение родителей к собственной семейной жизни и задачам воспитания; повысить мотивацию (вовлеченность) родителей в решении обсуждаемых проблем; содействовать формированию потребности совершенствования детско-родительских отношений. Ход мероприятия может быть построен примерно таким образом:
На начало игры звучит песня «Папа может все, что угодно».
Приветствие «Здравствуйте, это я!» (слайд 18)
Каждый участник называет себя по имени, указывая свое хобби (Марья – искусница и т. п. )
Беседа (слайд 19)
Дети, чьи отцы играют активную роль в их формировании, совершая с ними частые прогулки и читая вместе книжки, вырастают намного более успешными, нежели те чье воспитание, в основном, возложено на плечи матерей.
Многие папы начинают общаться с потомками, когда те достигают подросткового возраста, поскольку тогда с ними можно разговаривать как со взрослыми. Представители сильного пола больше внимания уделяют второму и третьему ребенку, поскольку становятся компетентнее в деле отцовства. Но общение с отцом необходимо детям разного возраста – от зачатия до седин.
Диалог 16-летнего сына и отца:
Сын: Пап, что ты сегодня вечером делаешь?
Отец: Возьми.
Сын: Сейчас мне не нужно.
Отец (раздраженно): Почему ты меня спросил?
Сын разозлился: В чем дело?
– Состоялся разговор или нет?
Каждый говорил
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 | 8 > >>