аждого человека и общества в целом. И неудивительно, что на каждом новом этапе развития общества, когда происходит переоценка ценностей, возрастает интерес к проблемам семьи, морали, духовности.
Тема отцовства в последнее время приобретает всё большую актуальность. Отцовство предполагает достижение нового уровня самореализации. Это возможно только потому, что мужчина отказывается отмногих форм прошлого личного опыта, отстереотипов взаимодействия. Для многих мужчин период беременности супруги, ожидание рождения и,наконец, само рождение ребенка могут сильно повлиять настановление ихзрелости, внутреннюю перестройку установок. Ряд исследователей подчеркивают, что отцовство является важным условием развития ребенка иличности самого отца (слайд 15): отец влияет наполоролевую идентификацию (З. Фрейд, Ш. Барт), интеллектуальное развитие (Р. Бернс, Б. И. Кочубей), усвоение моральных норм (О. Б. Чиркова), эмоционально-личностную сферу ребенка (Е. О. Смирнова).
Именно папа формирует у своего ребёнка чувство уверенности в себе и стабильности, чувство защищенности и умение принимать и соблюдать общественные правила и нормы. И пол ребёнка абсолютно не играет роли. И именно поэтому роль папы в воспитании детей неоспорима, если, конечно речь идёт о воспитании жизнестойкой, уверенной в своих силах, гармоничной личности.
Чтобы исправить сложившуюся сейчас непростую ситуацию «не включённости отца в воспитание детей» семьям нужен посредник. Таким посредником являются детские сады, школы и другие образовательные учреждения. Но важно чтобы эти учреждения-посредники проявляли более активную просветительскую и воспитательную позицию в отношении родителей, помогли родителям, и в большей степени папам, включиться в учебно-воспитательный процесс ребёнка, а не перекладывали на свои
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>