лице.
6. Применение и закрепление изученного материала
Решить задачи.
Стр. 110, 1
Стр. 110, 2
Стр. 111, 3
7. Закрепление
Выполни действия над числовыми величинами.
8сут 4 ч : 7 5м 94 см 6дм 8см
2сут 3 ч 5 34дм - 2м 37см
1ч 40мин : 4 1км 3м - 69м
31мин 24сек - 15мин 50сек 5т - 6ц 38кг
5ч 28мин 7 4кг 284г - 2кг 605г
8мин 23 сек 5мин 6сек.
Найти значение выражения. (22269 : 3 17 7 39606 - 1338) 6
8. Подведение итогов и результатов урока: Чему учились на уроке?
9. Домашнее задание: стр. 113, 2, 4, 6
4 «Г»класс Мухитдинова Ф. А.
МАТЕМАТИКА
11. 12. 13.
Тема урока: Соотношение между единицами площади.
Цели урока:
Образовательная: обобщить знания детей над нахождением площади прямоугольника, длины и ширины прямоугольника и ед. измерения площади.
Развивающая: совершенствовать устные и письменные вычислительные навыки.
Воспитывающая: воспитывать интерес к предмету.
Тип урока: изучение нового материала.
Методы обучения: словесный, практический, эвристический
Средства обучения: таблица, карточки индивидуального контроля, зач. тетр.
Прогнозируемый результат: уч-ся должны уметь находить площадь прямоугольника и квадрата, знать ед измерения площади.
План урока.
1. Организационный этап урока
2. Анализ домашних работ, постановка цели урока
3. Актуализация знаний учащихся
4. Подготовка к восприятию нового материала
5. Объяснение нового материала
6. Применение и закрепление изученного материала
7. Закрепление
8. Подведение итогов и результатов урока
9. Домашнее задание
Содержание урока
1. Организационный этап урока.
Готовность класса к работе, организация внимания и внутренней гот
Страницы: << < 61 | 62 | 63 | 64 | 65 > >>