овности.
2. Анализ домашних работ, постановка целей урока
Выяснить степень усвоения домашнего материала, определить недостатки в знаниях и их причины.
3. Актуализация знаний.
А) Устная работа
Первый вариант.
1). Найти 3/7 от 210.
2). 1/9005. Найти все число.
3). Перевести: 25км 4м…м.
4). Перевести: 943кг 46г…г
5). Перевести: 81кв. км 3кв. м…кв. м
6). Перевести: 56ц 23кг…кг
7). Увеличить34 в 8 раз
8). Найти разность чисел: 71 и 43.
9). Найти произведение чисел: 19 и 4.
10). Найти частное чисел: 51 и 17.
11). Вычислить: 270:3:3х60:90
12). Вычислить: 900-700800-300-400
13). Как найти скорость?
14). Площадь 48кв. см. Длина равна 12 см. Чему равна ширина?
Б) Решить уравнение
120х3375 х5129138
В) Решите по действиям:
1607(384012-12306):3
Г)Длина участка прямоугольной формы 17 м, а ширина2 м. Вычисли площадь этого участка?
4. Подготовка к восприятию нового материала.
Стр. 150 2-прочитай,запиши,запомни.
5. Объяснение нового материала
Стр. 1505- сравнить площади
6. Применение и закрепление.
А) Стр. 148 5
1к. -7м и 5м 1)7535кв. м
2к. -5м и 3м 2)5315кв. м
Потребуется?гр. 3)351550кв. м
4)50100500г
7. Закрепление.
Стр. 1506-самостоятельно.
1)12896(кв. дм)
2)968768(кв. дм)
8. Подведение итогов и результатов урока:
Чему учились на уроке?
9. Домашнее задание: стр. 1517, 8
МАТЕМАТИКА 4 класс Урок 41 Дата:
Тема урока: Закрепление. Проверочная работа.
Цели урока:
Образовательная: проверить умение решать задачи, уравнения; вычислительные навыки.
Развивающая: совершенствовать устные и письменные вычислительные навыки. .
Воспитывающая: воспит
Страницы: << < 62 | 63 | 64 | 65 | 66 > >>