й. Но рабочие повысили производительность труда и стали выпускать в день на 16 машин больше. Сколько швейных машин выпустит завод за 255 рабочих дней?
Реши:Стр. 134, 3 (1, 4 ст. )
Реши:стр. 134, 9 (1 )
Найди значение выражения: 90. 100 – 307 269 60. 480 : 90 24
5. Итог урока: Чему учились на уроке?
6. Домашнее задание: Стр. 134, 3 (2, 3 ст. ), Стр. 136, 6
20. 12. 13. МАТЕМАТИКА
Тема урока: Деление на однозначное число, в результате которого в значении частного получаются нули.
Цели урока: формировать устные и письменные вычислительные навыки учащихся.
Образовательная: закрепить правило письменного деления на однозначное число, в результате которого в значении частного получаются нули, формировать умение применять его на практике. Совершенствовать устные и письменные вычислительные навыки, умение решать задачи.
Развивающая: развивать логическое мышление, творческие способности.
Воспитывающая: воспитывать ответственное отношение к работе, аккуратность
Тип урока: комбинированный
Методы: словесный, практический, эвристический
Средства обучения: таблица, карточки индивидуального контроля
Прогнозируемый результат: уч-ся должны научиться выполнять письменное деление на однозначное число.
План урока.
Организационный этап урока
Проверка домашнего задания, постановка цели урока
Минутка чистописания
Актуализация знаний
Изучение нового материала
Применение и закрепление изученного материала
Подведение итогов и результатов урока
Домашнее задание
Содержание урока
1. Организационный этап урока.
Готовность класса к работе, организация внимания и внутренней готовности.
2. Проверка домашнего задания, постановка цели урока
Выяснить степень усвоения за
Страницы: << < 146 | 147 | 148 | 149 | 150 > >>