РАБОТЫ
1. Построить график функции у 2х 3.
2. Построить график функции у .
3. Построить график функции y log2(x2).
4. Построить график функции у sin (x -).
5. Построить график функции y log (-х).
6. Построить график функции y arccos(-х).
7. Построить график функции у -cos x.
8. Построить график функции у - .
9. Построить график функции y .
10. Построить график функции y xx.
11. Построить график функции .
12. Построить график функции у.
13. Построить график функции у 2cosх.
14. Построить график функции y sinx.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Во время работы были проанализирована различная учебно-методическая литература по данной проблеме. Результаты исследования позволили выявить наиболее характерные положительные стороны изучения, построения и преобразования графиков функции в математики.
Основной целью проекта является формирование умений и навыков в чтении и выполнении чертежей, в формировании у студентов рациональных приемов самостоятельной деятельности.
Необходимость усовершенствования графического образования в целом диктуется не только современными требованиями производства, но и ролью графики в развитии технического мышления и познавательных способностей . Способность человека к переработке графической информации является одним из показателей его умственного развития. Поэтому графическая подготовка должна стать неотъемлемым элементом общеобразовательной подготовки.
Выводы
Таким образом, разработанный проект " Построение и преобразование графиков функции", посвященный одному из центральных понятий математики - функциональной зависимости, ориентирован на систематизацию и расширение знаний. Изучение конкретных способов преобразования графиков функци
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 | 9 > >>