ельные числа" .
Тип занятия:
лекция;
Цели
Содержательная:
Расширение понятийной базы по теме числа и отработка навыков работы с числами;
Деятельностная:
Формирование у студентов умений организовывать себя на работу, проводить сравнительный анализ полученного результата, пользоваться умением самопроверки, реализации всевозможных способов работы с разнообразием чисел;
Базовые знания:
Понятие множества натуральных, целых, рациональных и действительных чисел;
Работа и необходимые вычисления с дробными, рациональными и иррациональными числами;
Понятие числовой прямой и координаты точки на числовой прямой;
Основные математические символы обозначения чисел, множеств и действия над ними;
Формы учебной работы:
индивидуально-коллективная (группами и парами);
Оборудование:
компьютер, презентация;
мультимедийный проектор;
рабочая карточка;
экран;
рабочие тетради;
Структура занятия
1. Мобилизационный этап.
2. Целеполагание.
3. Повторение опорных знаний.
4. Лекция.
5. Домашнее задание.
6. Рефлексия.
Ход занятия
1. Мобилизационный этап.
Здравствуйте, уважаемые студенты! Я очень рада всех вас видеть. Уважаемые студенты! Ваша задача - показать свои знания при решении разнообразных задач, взаимовыручка и отличные оценки. Мы сегодня побываем в удивительном царстве чисел и наведем там математический порядок.
Наша цель:
1. вычислительная работа с разнообразием чисел;
2. уметь сравнивать, указывать координаты и располагать в порядке возрастания или убывания числа на числовой прямой;
3. закрепить пройденный материал.
3. Повторение опорных знаний.
1. Разминка, гд
Страницы: << < 7 | 8 | 9 | 10 | 11 > >>