Планирование учебного занятия для преподавателей общеобразовательного цикла в соответствии с ФГОС

Страницы: <<  <  10 | 11 | 12 | 13 | 14  >  >>

br/> формирование
обеспечить
обеспечение
поддержать
поддержка
расширить
расширение
углубить
углубление
познакомить
знакомство
предоставить возможность и т. д.
предоставление возможности и т. д.

Подсказка на все случаи, когда нужно поставить реальные, рабочие цели и задачи:
Какая есть проблема? Ее решение - цель;
Какие причины этой проблемы? Их преодоление - задачи.

Структура учебного занятия актуализации знаний и умений (учебное занятие повторения)
1. организационный этап;
2. проверка домашнего задания, воспроизведение и коррекция знаний, навыков и умений обучающихся, необходимых для творческого решения поставленных задач;
3. тема занятий, цели и задачи учебного занятия, мотивация учебной деятельности обучающихся;
4. актуализация знаний:
с целью подготовки к контрольному учебному занятию; с целью подготовки к изучению новой темы;
5. применение знаний и умений в новой ситуации;
6. обобщение и систематизация знаний;
7. контроль усвоения, обсуждение допущенных ошибок и их коррекция;
8. информация о домашнем задании, инструктаж по его выполнению;
рефлексия (подведение итогов занятия).
Структура комбинированного учебного занятия
1. организационный этап;
2. тема занятий,цели и задачи учебного занятия, мотивация учебной деятельности обучающихся;
3. актуализация знаний:
первичное усвоение новых знаний; первичная проверка понимания;
4. первичное закрепление;
5. контроль усвоения, обсуждение допущенных ошибок и их коррекция;
6. информация о домашнем задании, инструктаж по его выполнению;
7. рефлексия (подведение итогов занятия).
6. Технологическая карта

Технологическая карта --

Страницы: <<  <  10 | 11 | 12 | 13 | 14  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: