Письмо Свена

Страницы: <<  <  2 | 3 | 4 | 5 | 6  >  >>

сьма на немецком языке?
А вы знаете, как правильно писать письма на немецком языке?
А что должно быть в письме?
Итак, перед нами возникло затруднение. Какое?
Проблемный вопрос: Как правильно писать письма на немецком языке? Тема нашего урока «Письмо Севна»
Итак, сегодня на уроке мы должны будем:
-научиться писать письмо,
-сделать поздравительную открытку своими руками,
- получить посылку.
Отвечают на вопросы учителя.
Ставят цели своей работы на уроке.
Коммуникативные УУД:
уметь вступать в диалог;
сотрудничать с одноклассниками;
строить высказывание в соответствие с задачами коммуникации Регулятивные УУД
– выделять и осознавать то, что уже усвоено и что еще нужно усвоить. . Создание проблемной ситуации и мотивация детей на открытие;

Этап самооценки.
4 минУ вас на партах лежат корзинки и цветочки.
В конце урока у вас должна получиться красивая поздравительная открытка. Для этого вы должны после каждого выполненного упражнения приклеивать по одному цветку разного цвета на корзинку.
X
Z

Ž

d

Z

Ž

d
ˆ
ò
h
h
h
h
h
h
h
h
h
h
h
h
h
h
h
氃愀p瑹

摧曮
h
h
h
h
h
h
h
h
h
h
h
h

ho
ho
ho
ho
氃愀p瑹
摧G


摧凊ý
ho
ho
ho
ho

摧窋(

摧啃D
ho


摧籧w
氃愀p瑹ԀЕсли упражнение выполнено без ошибок – розовый цветок,
Если с одной ошибкой - зелёный цветок, если с двумя ошибками - голубой цветок.
(вывести критерии оценивания на слайд)
Сейчас мы начнём украшать нашу открытку. Приклейте цветок за игру «Четвёртый лишний»


4. Постро

Страницы: <<  <  2 | 3 | 4 | 5 | 6  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: